Noticias
Te invitamos a conocer las novedades relacionadas con nuestras distintas áreas de acción, parte del trabajo de acompañamiento que realizamos como Universidad tanto con los establecimientos educacionales con los cuales llevamos a efecto nuestra labor de acompañamiento, como con las, los y les estudiantes de nuestra casa de estudios.
Bases para convocatoria Tutoría Par 2023 PACE-UAE
El Programa de Acompañamiento y Acceso a la Educación Superior PACE UPLA, en el contexto de la implementación del Sistema de Tutorías de Pares, tiene como objetivo apoyar el desarrollo de capacidades de aprendizaje autónomo y nivelación académica de las y los estudiantes.
Recursos Psicoeducativos
La batería psicoeducativa tiene como propósito conocer tus recursos personales referentes a dos aspectos vitales en tu desempeño educativo en educación superior: habilidades de aprendizaje y aspectos psicosociales. En base a esta información podremos elaborar un perfil psicoeducativo de las y los estudiantes de la Universidad de Playa Ancha.
Calidad de Vida
El cuestionario de calidad de vida y riesgos en estudiantes de la UPLA tiene como propósito conocer la percepción de la calidad de vida y los comportamientos de riesgos relacionados con la salud más prevalentes en nuestros estudiantes.
Evaluación Pedagógica
Esta evaluación es EXCLUSIVA para estudiantes de primer año de carreras pedagógicas. En el contexto de la Ley 20.903 y Ley 20.129 se exige que cuenten con evaluaciones diagnósticas sobre formación inicial en pedagogía. Como respuesta se usa la Batería de Evaluación Pedagógica 1
Estudiantes PACE UPLA recorren Cerro Alegre y Concepción
La cuarta capacitación en DUA (Diseño Universal para el Aprendizaje) realizó la Comisión de Inclusión del CRUV para profesionales y docentes pertenecientes a las universidades adscritas.
VIII Encuentro Nacional Tutores Par 2022
La cuarta capacitación en DUA (Diseño Universal para el Aprendizaje) realizó la Comisión de Inclusión del CRUV para profesionales y docentes pertenecientes a las universidades adscritas.