Publicaciones y proyectos

 

 

 

 

2025

2024

2023

2022

2021

2020

2023

  • Gallardo Jaque, A. (2023). Conformando comunidades educativas emocionalmente competentes. Generis Publishing.

2022

  • Carvajal Muquillaza, C. (2022). Modelos universitarios en Chile. Elementos basales para la formulación de modelos universitarios en tiempos de incertidumbre y liquidez. Ediciones ANEPA, UPLA.

2024

  • Zamorano Miranda, J. (2024). Abejas en Chile: desde su biología hacia su conservación.
  • Moraga Toledo, S. (2024). Opportunities and challenges in inquiry-based Science Education. In rethinking Science Education in Latin-America. Diversity and equity for Latin American student. En Science Education. Springer.
  • Ríos López, M. (2024). Notas (libres) en torno a la educación. Afinidades electivas entre Antonio Gramsci y Paulo Freire. En Educación, política e ideología. Debates teóricos y contribuciones prácticas. CLACSO / Ariadna Ediciones.

2021

  • Cuevas Solís, K. (2021). Pandemia y creatividad: una oportunidad de evidenciar el proceso de aprendizaje. En Experiencias de Innovación Digital en Espacios Educativos. UPLA / Ediur. 21
  • Gallardo Jaque, A. (2021). Inclusión en la formación docente: una mirada desde la dimensión socioemocional. In Aportes a la inclusión educativa. Trayectorias y perspectivas. Homenaje a la obra de Mel Ainscow.
Universidad de Playa Ancha

Pedagogía en Matemática, Facultad de Ciencias Naturales y Exactas

Subida Leopoldo Carvallo 270, cerro Playa Ancha, Valparaíso.

UPLA_acreditada_2022-2027

Buscar en UPLA.cl:

Sigue a la UPLA en las redes sociales: