Definición y líneas de investigación

Consolidar un espacio de desarrollo académico, dependiente de la Facultad de Ciencias de la Educación, que genera iniciativas asociativas de investigación, vinculación con el medio y contribución al ámbito de la docencia de pre y postgrado desde el Núcleo de Aprendizaje, Enseñanza y Tecnología, para contribuir al desarrollo científico del país, potenciando la generación de nuevo conocimiento y su transferencia a la práctica educativa, la creación e implementación de nuevas estrategias didácticas y la integración de tecnológicas para apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Esta línea de investigación aborda el estudio del proceso de aprendizaje y los procesos de cambio provocados en las personas, como resultado de su participación e interacción en actividades educativas. Su foco está en la persona que aprende, atendiendo a la complejidad de su ser en desarrollo y con énfasis en las bases cognitivas, sociocognitivas y metacognitivas del aprendizaje.

Esta línea de investigación aborda el estudio del diseño de iniciativas para el aprendizaje, desde diferentes áreas del conocimiento y el respectivo enfoque disciplinar, con énfasis en la integración de la tecnología de la información y comunicación (TIC), incluyendo modelos y referentes teóricos vinculados, que orienten la incorporación de la tecnología a los procesos de enseñanza-aprendizaje en el sistema educativo.