Académico destaca fortalezas del trabajo creativo estudiantil

El objetivo central es uno: potenciar los talentos y las confianzas que los jóvenes creadores que se forman en la Facultad de Arte de la Universidad de Playa Ancha poseen, a través del trabajo conjunto y fuertemente vinculado al medio social y cultural de la región. Un diálogo donde convergen múltiples factores relevantes, entre los que destacan el compromiso y calidad que los académicos son capaces de imprimir en sus estudiantes y viceversa.

Con este panorama claro, el académico y artista de la Facultad de Arte, Roberto Bascuñán, enfatiza en las enormes potencialidades que es posible hacer relucir desde el talento y voluntad del mundo estudiantil. En este sentido, un muy buen ejemplo lo representa la Exposición de Esculturas expuesta en La Sebastiana y que el 8 de agosto será inaugurada en la Universidad Federico Santa María.

Un trabajo que se realiza por segundo año consecutivo y que es impulsado a partir del tesón y las convicciones de Roberto Bascuñán. Éstas se hacen explícitas a la hora de exhibir el talento de sus alumnos del Taller de Fundición que ha sido reconocido por el importante Centro Cultural de Valparaíso y por estudiantes de otras instituciones porteñas que ya sueñan con un espacio en la tradicional Upla.

¿Cómo se gesta la idea de exponer los trabajos creados los estudiantes y cómo a través de este tipo de iniciativas- se gesta esa búsqueda que realizan en compañía de los académicos?

La idea nace de la inquietud de los propios estudiantes en el sentido que su obra sea conocida por el gran público, no sólo interno de la Universidad sino también del resto de la comunidad. Buscamos, además, recoger las opiniones e impresiones acerca de lo que estamos haciendo, de nuestro trabajo y principalmente el de nuestros estudiantes. Esperamos poder continuar desarrollando esta idea, principalmente por la excelente acogida y respuesta que hemos percibido de parte de la gente.

Si tuviese que definir el principal valor de este trabajo conjunto, ¿cuál sería?

El principal valor es intangible y se relaciona con la voluntad de hacer, de crear algo valioso, principalmente por parte de los alumnos, quienes trabajan muchas veces en condiciones precarias. Valoro mucho la actitud de los jóvenes porque a pesar de la adversidad, que se expresa en falta de equipamientos y materiales, logran de todas formas hacer surgir un espacio relevante.

¿Cómo ha podido observar a los estudiantes en esta experiencia escultórica y su posterior exhibición?

Con una alegría inmensa, real, enfervorizados por cuanto valen los sacrificios, los esfuerzos, las noches de trabajo. Eso no les produce ningún dolor, ningún freno en su ímpetu. Es realmente un entusiasmo y un refuerzo a nuestro espíritu.

¿Cuál es el nivel de los trabajos de los estudiantes?

Bien, aun cuando extraño más trabajos en piedra. Los muchachos se entusiasman mucho con la madera y el metal. Sin embargo, lograremos buenos trabajos en piedra porque está la motivación, los conocimientos, el lugar para realizar buenos tallados, así que lo fortaleceremos.

¿Qué miradas existen acerca del trabajo escultórico que realizan?

En el catálogo de la exposición me refiero a una especie de dictadura de ciertos teóricos del arte que imponen una línea válida de la misma. Reconozco que el arte conceptual es válido y necesario, pero es -a su vez- absolutista y totalitario. Para ellos nuestro trabajo es artesanía y esta mirada a nosotros nos molesta y nos incentiva a seguir exponiendo lo que estamos haciendo.

EXPOSITORES

ANTONIA LÓPEZ/ROBERTA REQUENA/PAULO VILLEGAS/SANDRA COLOMBO/MARÍA JOSÉ BUSTOS/CARLA ROBLES/MIREYA LARRONDO/MANUEL DONGO/FELIPE CORTÉS/ESTEBAN MUÑOZ/MARICEL GÓMEZ DE LA ERRECHEA/XIMENA SEPÚLVEDA/DANIELA PRIETO/ALEJANDRA VIVES/DIEGO CUBILLOS/PABLO CARMONA/JOCELYN VILLARROEL/CAROLINA MENA/ALAN CARROLL/MAURICIO PÉREZ/ROBERTO BASCUÑÁN/JULIO IBACACHE/RUTH SANTANDER/FABIOLA BARRERA/MARÍA DE LOS ÁNGELES LAGOS/RODRIGO MENDOZA/URSULA TEJOS

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