Academia

Investigadora trasandina dictó la clase magistral en la inauguración del Año Académico de la Facultad de Ciencias de la Educación.

El académico de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas de la Universidad de Playa Ancha, Dr. Alejandro Madrid Villegas, integró el equipo de investigadores chilenos que logró caracterizar el aceite esencial del Queule, demostrando un efecto más selectivo que tratamientos tradicionales contra el cáncer.

Opinión del rector Emilio Rodríguez Ponce, vicepresidente ejecutivo del Consejo de Rectoras y Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH).

Académicos, investigadores y dirigentes sociales analizaron el rol de los Institutos de Agroecología de Latinoamérica (IALAS) y la importancia de integrar los saberes campesinos en la formación universitaria.

Las actividades continuaron el jueves 7 de mayo con una clase de lengua portuguesa y la conferencia virtual de clausura “Vidas Naturais. Vozes da narrativa portuguesa contemporânea”, dictada por Angela Fernandes, de la Faculdade de Letras - Universidade de Lisboa.

La actividad, organizada por los programas de postgrado en Literatura de la institución, presentará la obra del poeta haitiano Jean Jacques Pierre-Paul y el dúo Ciudad Testigo. El encuentro propone una reflexión artística sobre la migración y la resistencia cultural el próximo jueves 14 de mayo en la Casa Central.

La actividad se realizará entre el 7 y 9 de mayo de 2026 en la provincia de Petorca y reunirá a estudiantes, académicos y habitantes locales, promoviendo procesos de co-creación, intercambio de saberes y fortalecimiento del tejido social.

Las y los estudiantes interesados pueden postular sus proyectos de manera gratuita a través del sitio oficial www.desafiofuturo.cl hasta el 30 de mayo, en una convocatoria que busca posicionar la innovación joven como motor de desarrollo para Chile.

Se trata de un espacio de encuentro, diálogo y reflexión sobre los desafíos de la universidad pública latinoamericana y su vínculo con los territorios, las comunidades y los procesos de transformación social.

El trabajo, liderado por doctorandos co-guiados por el Dr. Miguel Rodríguez, director del Laboratorio del Aprendizaje, Enseñanza y Tecnología (LAETEC) de la UPLA, utiliza técnicas avanzadas de análisis de datos y recientemente fue publicado en IEEE.