La jornada contó con la asistencia de 15 egresadas y egresados, actualmente vinculados a distintos establecimientos y espacios de desempeño profesional.
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Esta colaboración busca contribuir al desarrollo de competencias laborales, personales y de emprendimiento, mediante una oferta formativa flexible, pertinente y ajustada a las necesidades de los usuarios y usuarias del programa.
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La diversidad de participantes permitió reunir experiencias provenientes de instituciones públicas, organizaciones sociales y comunidades territoriales para dialogar sobre la construcción de redes de apoyo y colaboración frente a situaciones de emergencia.
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Cuatro establecimientos educacionales del Valle de Aconcagua participaron en el tradicional evento organizado por la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial y la Dirección de Deportes y Recreación de la Universidad.
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Esta nueva versión comenzará oficialmente el jueves 6 de agosto, y quienes se interesen en participar deberán completar un formulario en línea que estará disponible todo el mes de julio.
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Tras dos años de trabajo, culminó el proyecto FONDEF que dio vida a "Ecumetrics" y "API RIPA", plataformas de metadatos científicos para que las empresas encuentren fácilmente soluciones científicas y especialistas para la innovación.
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La actividad reunió estudiantes de la asignatura "Historia, Patrimonio y Gestión Cultural" y del Taller Integrador de Formación Profesional (TIFP), fortaleciendo la formación disciplinaria y pedagógica.
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La actividad permitió la firma de una declaración de intenciones para un futuro convenio de colaboración entre ambos planteles de educación superior lo que se traducirá en sesiones y cátedras magistrales virtuales en módulos conjuntos de estudiantes brasileros y chilenos.
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El Doctorado en Educación —programa consorciado entre la UPLA, la Universidad de Antofagasta y la Universidad de Los Lagos— inició el segundo ciclo de seminarios híbridos.
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