Academia

Marla Freire junto a Javiera López, Javiera Almeyda y Valentina Morales expusieron en el “II Congreso de Estudiantes de Postgrado en Educación” y en el “II Congreso Internacional en Investigación de las Artes (CINIA 2026)”, realizados en la UPLA y en la Universidad de Concepción, respectivamente.

Desde Argentina, Brasil, Francia y México son los y las estudiantes que este primer semestre se integran a nuestra universidad como parte de los convenios gestionados por la Dirección General de Relaciones Internacionales.

Entre el 18 de marzo y 8 de abril estará abierto el proceso de postulación para financiar actividades formativas de pregrado técnicas y profesionales, y programas de postgrado, con el objetivo de fomentar y potenciar el uso de metodologías activas situadas en el territorio.

La iniciativa forma parte del proyecto de vinculación con el medio Entrelazando Saberes (ESR UPA 2495) de la Universidad de Playa Ancha, en colaboración con el colectivo medioambiental Viento Sur, la JJVV N°42 John Kennedy y la OMZ de Quebrada Verde Alto.

La actividad, dirigida a estudiantes de todas las carreras pedagógicas, profesionales y técnicas de la institución, de los campus Valparaíso y San Felipe, se desarrolló en el Aula Dr. Félix Morales Pettorino, así como en modalidad online.

Estudiantes y académica de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas presentaron en el Congreso Educación 2026 dos estudios que ponen bajo la lupa la Formación Inicial Docente. Las ponencias destacaron la importancia del acompañamiento institucional tras el título y el desafío de cerrar la brecha entre el discurso normativo y la realidad de las aulas de ciencias.

Tras años de formación teórica, 38 estudiantes de Terapia Ocupacional se preparan para intervenir en diversos centros de salud bajo un sello ético y humano. Durante el acto, autoridades y académicos destacaron la importancia de la ocupación como herramienta clave para la autonomía y la inclusión social.

La incorporación de los académicos Marcelo Rodríguez, Elizabeth Zenteno y Alexander Panez, del Departamento de Estudios Territoriales y Diálogos Interculturales busca fortalecer el enfoque interdisciplinario del HUB Ambiental, integrando perspectivas sociales para el análisis de los conflictos socioambientales y la relación entre ciencia, territorios y políticas públicas.

La gestión de la Dra. Silvia Sarzoza destaca la adjudicación de 24 proyectos de investigación y más de 100 actividades de vinculación territorial. El documento, aprobado por el Consejo de Facultad, proyecta un 2026 enfocado en la modernización de sistemas y el fortalecimiento del compromiso con la educación pública regional.

Evento a realizarse entre el 3 y 5 de noviembre en las universidades de Playa Ancha, Chile, y Málaga, España, en modalidad presencial y virtual, busca promover el intercambio de experiencias y conocimientos que fortalezcan tanto la investigación académica como la práctica directa en el aula.