Académicos inscribieron sus candidaturas a decano

El miércoles 3 de noviembre venció el plazo para la inscripción de candidaturas a decano de las facultades de Ciencias Naturales y Exactas, Ciencias Sociales y de Humanidades de la Universidad de Playa Ancha, según lo estipula el Decreto Exento Nº 2481/2010.

En este contexto, los académicos Felip Gascón i Martin (Cs. Sociales), Juan Saavedra Ávila (Humanidades), Guillermo Riveros Gómez y José Rubio Valenzuela (ambos de Cs. Naturales y Exactas) presentaron ante la Secretaría General sus propuestas programáticas para el periodo 2011 – 2014.

El proceso eleccionario contempla la publicación oficial de los nombres de los candidatos el lunes 8, mientras que el 9 de noviembre, a las 16:00 horas, se llevará a efecto en la Secretaría General el sorteo público de vocales de mesas receptoras y escrutadoras de sufragio y, al día siguiente, concluirá el plazo para formular reclamación con relación a la nómina de electores.

Las votaciones se desarrollarán el miércoles 17 de noviembre, entre las 09.00 y las 17.00 horas, en los recintos habilitados para dicho efecto:

• Facultad de Ciencias Naturales y Exactas: quinto piso del edificio de la Facultad.
• Facultad de Ciencias Sociales: Sala de Profesores, segundo piso de la Casa Central.
• Facultad de Humanidades: Sala Altazor, cuarto piso de la Casa Central.

Tendrán derecho a sufragar los académicos y académicas cuya jerarquización esté decretada y totalmente tramitada hasta el 22 de octubre de 2010. Lo mismo podrán hacer aquellos docentes que se encuentren en comisiones de servicio, comisiones de estudio, con permiso (con o sin goce de remuneraciones), licencias médicas que no impidan el desplazamiento físico del beneficiario y cometidos académicos.

Candidatos se refieren a sus programas

Guillermo Riveros Gómez, Facultad de Ciencias Naturales y Exactas: «Durante mi vida universitaria he tenido diversos cargos administrativos y, dentro de ellos, fui decano de esta facultad, periodo en el que a partir de la base de las carreras pedagógicas se crearon las disciplinas ingenieriles. La separación en este año de estas ramas nos hace tener nuevas expectativas frente a cómo se va a seguir desarrollando la Facultad de Ciencias, en cuanto a cantidad y calidad de docencia, gestión, investigación y extensión.

«Ese desafío me estimuló a presentar esta candidatura que pretende dar un nuevo auge a la capacidad de generación de estudios que tradicionalmente hemos tenido, crear nuevas carreras y programas de postgrado, reencantar a los académicos con su quehacer generando proyectos que, finalmente, redundarán en incentivar a los estudiantes de las distintas áreas científicas que acoge la Facultad, a que se identifiquen con la Universidad.

«Son muchos los desafíos que se nos plantean a la luz de este statu quo en el cual ha estado esta Facultad. Tenemos la posibilidad de hacer algo mejor y creemos que tenemos el apoyo de los académicos para hacerlo».

José Rubio Valenzuela, Facultad de Ciencias Naturales y Exactas: «Mi programa consta en su primera parte de una suerte de marco ético, ya que creo que cualquier propuesta de plan de desarrollo para la Facultad debe pasar por algunos componentes fundamentales en ese plano como, por ejemplo, la transparencia, la eficiencia y la integridad, estableciendo un marco desde el cual desarrollemos nuestras actividades.

«Los principales desafíos que tenemos dicen relación con mantener todas nuestras carreras acreditadas. Por otra parte, está el desarrollo y la capacitación de los académicos. Si queremos mejorar la enseñanza que le entregamos a nuestros estudiantes debemos procurar en primer término que los académicos de la Universidad tengan una real y continua capacidad y posibilidad de perfeccionamiento en cuanto a especialización o actualización de sus disciplinas.

«Otro énfasis está puesto en potenciar las competencias de nuestros egresados, en las pedagogías y en las licenciaturas, lo que involucra observar permanentemente nuestros programas, nuestros laboratorios, nuestras bibliotecas, desafíos que creo son constantes y fundamentales».

«A propósito del cambio en la gestión de las unidades académicas que separó a las ingenierías de las carreras pedagógicas, áreas como la investigación, el número de docentes y la cantidad de carga académica, son también parte de los desafíos que entendemos también la Universidad se ha trazado».

Felip Gascón i Martin, Facultad de Ciencias Sociales: «Terminado el proceso de instalación de esta nueva unidad académica queremos liderar un nuevo proceso en el cual consolidemos lo que creemos ha sido un proceso de gran participación a nivel de departamentos, lo que se ve reflejado en el levantamiento del Plan de Desarrollo Estratégico de nuestra Facultad.

«Se nos vienen desafíos importantes tanto desde el punto de vista de los programas de pregrado y postgrado, como de planes y programas de investigación, extensión y vinculación con el medio que ciertamente quedaron contenidos en el Plan.

«Sin duda que uno de los grandes desafíos iniciales va a ser completar nuestro cuerpo académico y fortalecer las competencias docentes para que podamos ejercer esa proyección que tenemos trazada para nuestra Facultad en el corto y mediano plazo.

«Otro de los grandes énfasis estará en el perfeccionamiento y en las mayores posibilidades de nuestro equipo académico, para que puedan producir estudios de calidad. Eso se logra con mayor capacitación, con ayuda, con trabajo de equipo, con la lógica de participación instalada en cada una de las instancias, esto es, no sólo a nivel académico, sino también con los estudiantes, con los y las funcionarias administrativas, pensando todos juntos un proyecto de largo aliento, modelo que nos permitirá impulsar  estos procesos de reforma de la Universidad tanto a nivel de sus estatutos como de sus prácticas de participación».

Juan Saavedra Ávila, Facultad de Humanidades: «Mi programa de trabajo se traduce en los tres objetivos que tiene toda universidad: la investigación, la docencia equitativa y justa, y las publicaciones. En esto último, como Facultad de Humanidades tenemos un importante peso en el ámbito nacional y, por qué no decirlo, también dentro de la Universidad: somos una de las que más textos de investigación hemos desarrollado y esperamos seguir en esa línea.

«Para lograr lo anterior, contamos con muy buenos académicos en los distintos departamentos. En estos, sus directores exigen a sus docentes constante perfeccionamiento e investigación».