
14 alumnos de la carrera de Pedagogía en Educación Básica con Mención en Educación Rural y Desarrrollo del Campus San Felipe de la Universidad de Playa Ancha viajaron a Chiloé, el sábado 13 de noviembre, a realizar una práctica intensiva en diversos establecimientos de educación rural de la zona.
La delegación, que estará una semana en el sur, está conformada por dos profesores y estudiantes de tercer año que debieron cumplir con el requisito de tener todos sus ramos al día para poder participar de esta enriquecedora experiencia.
En la Isla Grande los universitarios serán los ayudantes de los profesores, que por lo general son uni y bidocente, es decir, uno o dos educadores deben realizar diferentes asignaturas para distintos niveles dentro de un mismo curso. Conocer esta realidad, según el Director del Departamento de Educación Básica, Fernando Leiva, será muy significativa, «ya que permitirá que afiancen su vocación y ver hasta qué punto los conocimientos adquiridos les sirven y qué les falta por adquirir; todos esos elementos son los que les sirven en este viaje que llamamos la gran travesía pedagógica a la Isla Grande de Chiloé”.

El académico del Campus San Felipe agregó que “uno de los sentidos de este viaje es brindarles a los alumnos de Pedagogía Rural la posibilidad de conocer otra realidad, muy diferente a la conocida, como es la ruralidad en San Felipe. Además, podrán poner en práctica lo aprendido en su malla curricular, de modo que puedan descubrir debilidades y fortalezas, y reforzar aquello que es necesario. También emplearán los aprendizajes adquiridos en las asignaturas de «Desarrollo Local» y en investigación cualitativa y cuantitativa, a través de guías de aplicación que serán discutidas a su regreso”.
Con respecto a la evaluación de estos viajes, Fernando Leiva señaló que “es bastante positiva pues los objetivos perseguidos se cumplen: los alumnos, sin excepción, han manifestado el importante aporte que esta experiencia significa para su formación profesional; de igual modo, los directores han enviado informes del desempeño de los alumnos y dan cuenta de que fue muy satisfactorio. Todos señalan los deseos de tener nuevos alumnos del Campus San Felipe de la UPLA en años venideros, les llama la atención las metodologías innovadoras que aplican en las intervenciones pedagógicas, el trato con los niños y niñas, su manifiesta vocación por la ruralidad, y la integración a los ambientes nuevos en los que han participado”.
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