Comenzó ciclo de conferencias de apoyo pedagógico

“¿Cuál es la verdadera violencia en la escuela?. Otra mirada sobre la convivencia escolar”, se denominó la charla que dictó este jueves  Sergio Salomó Asenjo, supervisor del Departamento Provincial de Educación, quien inició el ciclo de conferencias de apoyo pedagógico curricular para supervisores y estudiantes de práctica profesional.

En su exposición, el profesional planteó algunos desafíos que la escuela y los profesores en general, deben asumir en un contexto social que calificó como complejo y violento. Sostuvo que las garantías de seguridad y bienestar que implica todo pacto social ya no se están cumpliendo, lo que genera una serie de protestas y un clima de violencia a nivel mundial.

Otro aspecto que mencionó el expositor dice relación con la violencia del lenguaje, el que –según dijo- se ha visto acentuado por la irrupción de las redes sociales.

“La escuela debe enfrentar estas realidades, porque también se ve afectada por lo que ocurre en la sociedad. Sin duda, tener problemas de lenguaje es grave para la comunicación y también para la labor pedagógica”, sostuvo Sergio Salomó.

Agregó que los altos niveles de información que se generan constantemente, obligan a los profesores a desarrollar las habilidades para filtrar y procesar los contenidos, así como también llama  a los docentes a constituirse en verdaderos modelos que inspiren y motiven a sus alumnos.

Con la misma claridad, el expositor destacó la importancia de que los profesores actualicen las potencialidades de sus alumnos y que se preocupen de evaluar todos sus aprendizajes y no solo los contenidos esperables.

Previo a esta exposición, Jorge Vera Roda, coordinador de Prácticas profesionales pedagógicas, expuso algunas consideraciones generales sobre esta nueva etapa, puntualmente  aquellos aspectos que dicen relación con sus obligaciones y responsabilidades en sus prácticas profesionales.

Realizarán las prácticas profesionales cerca de 240 alumnos de carreras pedagógicas.