La ciencia se enseñará a través de cuentos

Cómo funcionan las señales eléctricas en nuestro cerebro, o cómo se producen las conexiones neuronales, son parte de las historias que relatarán ocho cuentos que estarán disponibles en el sitio web cienciacuentos.cl a partir de febrero del próximo año.

Se trata de un proyecto que lidera la periodista Verónica Gálvez (exalumna de la UPLA), que resultó seleccionado en el II Concurso de Productos de Divulgación y Apropiación de Ciencia y Tecnología de Explora Conicyt, de un total de 158 que se presentaron.

La iniciativa se denomina “Cienciacuentos”, y consiste en crear un sitio en el cual se alojará una primera colección digital de ocho cuentos infantiles titulada “Neurocuentos”, dirigida a estudiantes de cuarto a séptimo año básico. A través de estos relatos se abordará el complejo mundo de la neurociencia de manera simple y entretenida. Además, los cuentos tendrán una versión en inglés, serán descargables, tendrán audio y se podrán imprimir.

Verónica Gálvez precisó que este fondo concursable apunta al desarrollo de productos atractivos, novedosos, innovadores y convocantes que además recojan las tendencias de las nuevas tecnologías.

“Actualmente, cuatro cuentos están en etapa de primer borrador y paralelamente se trabaja en las ilustraciones correspondientes. Esto significa que trabajaremos durante este año y el primer trimestre de 2014, lo que nos tiene muy motivados, porque sentimos que será un real aporte pedagógico al trabajo de los profesores”, aseguró Verónica Gálvez.

EQUIPO

El proyecto cuenta con un equipo de once profesionales, entre los que destacan el doctor Ramón Latorre, Premio Nacional de Ciencias; y el Dr. Javier Vergara, especialista en educación de la Universidad de Playa Ancha; además de la socióloga y escritora María Elena Moreno; el diseñador gráfico Alberto Rojas, ganador del premio Chile Diseño 2011 en la categoría Multimedia con el proyecto e-pig games!, y el tesista de la carrera de periodismo, Rodrigo López Osorio.

A través de divertidas e interesantes historias, niños y niñas podrán aprender sobre diversos temas: señales eléctricas que se producen en nuestro cerebro (“Un computador se metió en mi cabeza”), los mecanismos básicos de las ilusiones ópticas (“Veo veo”), desarrollo del sistema nervioso fetal (“El cerebro de mi hermanito”), neuronas espejo (“Bostezan y bostezo”), entre muchos otros conocimientos científicos.

El Dr. Vergara precisó que su rol será realizar un acompañamiento sobre el aspecto pedagógico, pues este material constituye una valiosa opción didáctica para los educandos.

“La lectura en Chile es hoy el eje articulador de todo el currículo. Por lo tanto, la lectoescritura es central en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje. El mismo sitio donde se expondrán los cuentos se puede transformar en una herramienta de trabajo didáctico muy útil”, dijo el Dr. Vergara.

Rodrigo López agregó que este material no solo puede ser utilizado por los niños, sino también por los profesores. Incluso –adelantó- que se buscará ampliar esta iniciativa a otras áreas del conocimiento de las ciencias.

“La idea es crear cuentos entretenidos, pero a la vez muy pedagógicos y didácticos, pues sabemos que esta estrategia es la mejor forma de asegurar un mejor aprendizaje”, dijo Rodrigo López, quien precisó que cada cuento tendrá un glosario para explicar los términos científicos que aquí se utilicen.