Académicos UPLA viajaron a Universidad de Arizona

Academicos U. ArizonaCon la misión de aprovechar al máximo la oportunidad y abrir nuevas vías de colaboración internacional, cinco académicos de la Universidad de Playa Ancha (UPLA) viajaron el sábado a Estados Unidos, donde realizarán desde hoy una estada de especialización en la prestigiosa Universidad de Arizona.

La iniciativa se enmarca dentro de las actividades comprometidas en el Convenio de Desempeño en Formación de Profesores suscrito por nuestra universidad.

Los académicos que participarán en esta primera versión del programa son Rebeca Velásquez Cantín (Facultad de Arte), Marcela Sepúlveda Riveros (Facultad de Educación), Mauricio Valenzuela Harrington (Facultad de Ciencias Naturales y Exactas), Alessandro Monteverde Sánchez y José Manuel Olivares Villarreal (Facultad de Humanidades).

Fueron seleccionados mediante un concurso interno organizado por el equipo del Convenio de Desempeño en Formación de Profesores, en apoyo a la Dirección General de Relaciones Internacionales de la UPLA.

La estada corta de especialización consiste en un intenso calendario de actividades académicas, entre el lunes 3 y el viernes 14 de marzo. Durante esas dos semanas, los académicos de la UPLA asistirán a seis clases magistrales, un panel de profesores investigadores acerca de cómo identificar alumnos de nivel medio que tengan vocación de profesor, entrevistas con profesores e investigadores de sus áreas de interés, visitas a escuelas locales de Arizona y visitas a clases de pre y post grado en esa universidad.

Antes de partir, los cinco académicos fueron despedidos por el rector de la UPLA, Patricio Sanhueza Vivanco, y otras autoridades universitarias.

Academicos U. Arizona1En la oportunidad, el rector enfatizó la importancia de esta experiencia, tanto para el crecimiento de los académicos seleccionados como para la contribución que ellos puedan hacer a la universidad cuando regresen.

Todos los profesores han expresado su intención de efectuar publicaciones, organizar seminarios y otras actividades que permitan traspasar al resto de la UPLA y la comunidad académica los conocimientos que adquieran durante su estada en Estados Unidos.

La Universidad de Arizona es una de las cien mejores universidades del mundo, de acuerdo al Centro Mundial de Clasificaciones Universitarias, y está posicionada entre las veinte mejores universidades públicas de Estados Unidos. Actualmente cuenta con 40 mil estudiantes y está desarrollando un intenso trabajo para afianzar lazos con la Universidad de Playa Ancha, lo que incluye la acogida a un primer grupo de estudiantes de nuestra casa de estudio que actualmente realiza una pasantía en el país norteamericano.

OBJETIVOS E INTERESES

Alessandro Monteverde (magíster en Historia de Chile y América, doctorando en Historia): durante la estada de especialización espera conocer la realidad historiográfica de disciplinas afines, además de compartir estrategias y metodologías de enseñanza en aula, entre otros objetivos.
José Manuel Olivares (magíster en Filosofia, doctorando en Letras): entre otros puntos, espera «identificar las principales metodologías de investigación que convierten a la Universidad de Arizona en una de las principales universidades públicas en investigación de Estados Unidos».
Marcela Sepúlveda (magíster en Liderazgo y Gestión Educativa, doctoranda): Su objetivo específico en esta oportunidad es «generar redes de colaboración académica para propiciar acciones de trabajo conjunto», especialmente en el área de prácticas y formación docente inicial.
Mauricio Valenzuela (doctor en Neurociencias y Biología del Comportamioento): su interés está en las investigaciones realizadas en Estados Unidos acerca de las formas de estimulacón de estilos de aprendizaje de los estudiantes de pre y postgrado, así como en los ambientes y condiciones para el aprendizaje.
Rebeca Velásquez (magíster en Artes, mención Musicología): «Desde el área de investigación, me interesa compartir las publicaciones que he realizado y que sigo trabajando, en el contexto de la música colonial americana».

 

 

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