Estudiantes de pedagogía reflexionan en congreso latinoamericano

La motivación de profesores y estudiantes de querer conversar y construir en torno a los temas de educación, resaltó en su presentación Manuel Leiva Gutiérrez, organizador del  VI Congreso Latinoamericano de Estudiantes de Pedagogía “CLEP”, que se desarrolla a partir de este miércoles en la Universidad de Playa Ancha.

El dirigente destacó además, el nivel de participación de los estudiantes que alcanzó las 150 personas, provenientes de distintas universidades del norte y sur del país, además de Bolivia y Argentina.

“Doy la más cordial bienvenida a todos los estudiantes y profesores que nos acompañan en esta instancia, donde buscamos reflexionar en torno a la actual pedagogía, a fin de retomar la filosofía que permita generar estudiantes con un sentido crítico de la sociedad”, afirmó el dirigente.

Agregó que durante el congreso, que se extenderá hasta el 29 de agosto,  se abordará como eje  temático: el “Pensamiento pedagógico emancipador Latinoamericano: Propuesta de una pedagogía de historización del sujeto”.

Margarita Opazo Salvatierra, directora del Departamento de Pedagogía Básica de la UPLA, dijo no sentirse sorprendida por  la capacidad organizativa de sus estudiantes, al precisar que desde siempre han demostrado una gran habilidad de gestión.

“Desde hace cuatro años que los jóvenes están participando en este congreso (que se ha realizado en distintas universidades), porque la carrera siempre, en sus planes anuales, incorpora un ítem para que participen. Este año se concretó el encuentro acá en la UPLA y la verdad, estamos muy orgullosos, porque  nuestros estudiantes son muy emprendedores», sostuvo.

Entre los invitados a este encuentro, destacó la presencia del Dr. Rolando Pinto, especialista en Ciencias de la Educación  y en Filosofía de  Educación, que trabaja en los Centros de Estudios Latinoamericanos de Pedagogía Crítica.

 

 

 

 

 

OPINIONES

Gonzalo Soto Godoy, Universidad de Concepción:

“Estudio Pedagogía en Historia y quiero decir que asistimos el 2012 cuando este congreso se realizó en Santiago. Ahora vinimos 57 personas, porque queremos adjudicarnos la organización del próximo encuentro, y porque estamos comprometidos con la construcción y actualización del conocimiento pedagógico disciplinar. Además, como queremos organizar un encuentro de Pedagogía en Historia, queremos recoger experiencia de este congreso”.

 

María José Ortega Ortega, Universidad  de Tarapacá:

“Soy estudiante de Educación Básica y Psicopedagogía y me siento muy contenta de participar, porque si bien fuimos sede el año pasado, no pude asistir porque estaba haciendo una pasantía aquí en la UPLA. Por lo tanto, me parece genial que se produzca este tipo de instancias, donde podemos discutir temas de gran relevancia para los futuros educadores”-