Abordan estudios sobre la justicia en la Araucanía

seminario CEA!El martes 14 de abril se realizó en el Centro de Estudios Avanzados, CEA, de la Universidad de Playa Ancha la segunda sesión del Seminario Permanente sobre Estudios de la Justicia versión 2015, y primera sesión del ciclo Viña/Valparaíso.

Igor Pezo
Igor Pezo

La  sesión estuvo a cargo del historiador de la Universidad Católica de Valparaíso, Igor Pezo, quién presentó “Justicia letrada, formación del Estado y ocupación territorial. La administración de justicia como campo de conflictividad social en La Araucanía. 1848-1859″.

Su trabajo de investigación abordó los campos de la política y la justicia, buscando comprender el impacto que tuvo la chilenización y ocupación militar de la Araucanía en el terreno de las legitimidades, las formas de articulación del poder local, los usos y costrumbres de los pueblos originarios y la criminalización más reciente de las demandas mapuche en torno a las tierras.

seminario cea3La sesión contó con una alta convocatoria, compuesta de estudiantes de Historia de la PUCV y de Sociología de la Universidad  Andrés Bello, con sus profesores. También asistieron  académicos historiadores y abogados de Santiago y de la zona, varios de los cuales son miembros del Grupo de Estudios Historia y Justicia (http://historiayjusticia.org/).

El Seminario Permanente del Grupo en su versión 2015 tiene como tema «Territorios, propiedades e identidades», está coorganizado por la Dra. Aude Argouse (U.Chile), la Dra. María José Correa (UNAB), la Dra. Carolina González (U.Chile) y la Dra. Jeanne Hersant (UPLA).

Pruebe también

Biblioteca Central de la Universidad de Playa Ancha (UPLA)

Diez estudiantes de la UPLA se adjudican Beca ANID de Doctorado Nacional 2026

La Vicerrectoría de Investigación, Postgrado e Innovación, destaca que el resultado representa un crecimiento significativo en las adjudicaciones de los últimos años y consolida el posicionamiento a nivel de doctorado de la Universidad de Playa Ancha (UPLA) en el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación (CTCI).