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Noticias de la Universidad de Playa Ancha Dirección General de Comunicaciones
Fortalecer lazos y acordar tareas de mutua colaboración entre la carrera de Pedagogía en Inglés y representantes de sostenedores, directores y jefes de Unidades Técnico Pedagógicas de establecimientos educacionales del San Felipe y Los Andes, fue el objetivo de una reunión que se realizó el 13 de octubre pasado.
La información la dio a conocer Maula López Riveros, directora del Departamento Disciplinario de Humanidades de la Universidad de Playa Ancha, campus San Felipe, refiriéndose a la Jornada Introductoria en torno a la reflexión del perfil de egreso de la carrera.
“La idea fue sistematizar la vinculación con el medio (ámbito de suma importancia para nuestro quehacer). Si bien hay iniciativas de colaboración y acercamiento, creemos -como carrera- que es importante hacer esta labor en forma permanente, trabajo que idealmente culminará en un proyecto que incluya a estudiantes en formación, egresados de nuestra carrera y los establecimientos en los que estos titulados se desempeñan”, dijo la directora.
Agregó que la cita fue muy productiva, ocasión en la que presentó la evolución de la carrera y el trabajo constante para mejorar el perfil de egreso e instalar una nueva propuesta de trabajo.
“La mayor sorpresa fue que nosotros planificamos una reunión muy acotada, informativa, para contextualizar y dar conocer el proyecto que queremos ejecutar el próximo año, en la que los egresados de la carrera apoyaran a nuestros estudiantes en Prácticas Tempranas o Finales; pero obtuvimos insumos inmediatos respecto del desempeño de nuestros egresados en el sistema y por ende, de las fortalezas y elementos a mejorar dentro del programa. Si bien ya teníamos insumos por distintas encuestas aplicadas (por parte de la universidad y la carrera), fue muy interesante obtener un feedback inmediato y ver la disposición de los representantes de los establecimientos a cooperar y por ende estrechar los vínculos con la institución en la zona y tributar al mandato de la universidad en lo que respecta a la autoevaluación y mejora continua”, concluyó la académica.
