“Aportes a la práctica docente desde la didáctica de la matemática: Modelación matemática” se denomina el libro en que el Dr. Miguel Rodríguez, coordinador del Laboratorio del Aprendizaje y Enseñanza con Tecnología (LAETEC) de la Facultad de Ciencias de la Educación, colaboró recientemente al escribir un capítulo en dicha publicación.
El académico participó junto a las investigadoras de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Dra.(c) Patricia Vázquez y Dr. Arturo Mena con el trabajo “La modelación matemática, habilidad a desarrollar en el currículo escolar en Chile”. El libro fue editado por tres académicas e investigadoras en Didáctica de la Matemática del Instituto de Matemática de esta misma casa de estudios.
La publicación libro ofrece una mirada desde distintas perspectivas de la modelación de las tareas y actividades de enseñanza, a la formación inicial y continua del profesor de matemáticas, como también a la enseñanza y aprendizaje de algunos tópicos de la matemática. Por lo tanto, se puede encontrar desde el análisis de tareas y experiencias de enseñanza en el aula hasta resultados de investigación que proponen maneras de abordar la enseñanza de la modelación en distintas disciplinas.
De acuerdo a lo comentado por el Dr. Rodríguez este trabajo y las diversas publicaciones en las que ha participado tributan al posicionamiento del LAETEC, en el territorio local y nacional.
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