En el Jardín Botánico Nacional estudiantes de Pedagogía en Educación Física vinculan asignaturas de prácticas con ramos disciplinares

Con el objetivo de integrar las asignaturas del eje de las prácticas TIFP 1 y TIFP 3 con los ramos disciplinares  “Juego e iniciación deportiva” y “Expresión lúdico corporal”, la carrera de Pedagogía en Educación Física efectuó una actividad en el Jardín Botánico Nacional de Viña del Mar.

Cerca de 80 estudiantes de primero y segundo año de carrera participaron activamente en un trabajo que apuntó al área socioemocional, enriquecido por lo lúdico corporal.

Lo anterior permitió, de acuerdo a los académicos Mariela Peralta y Francisco Marchant, de los departamentos Ciencias de la Actividad Física y Ciencias del Deporte, respectivamente, “responder al puente que debe presentar las articulaciones de las asignaturas del eje de las prácticas con las asignaturas disciplinares de la carrera. Esto nos permitirá tener evidencias de estos procesos que potencian y refuerzan la malla curricular que se ejecuta desde el 2014  y hoy, con 6 años de acreditación de la carrera de Pedagogía en Educación Física, nos posibilita transitar en un continuo mejoramiento de la formación inicial impartida”.