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Noticias de la Universidad de Playa Ancha Dirección General de Comunicaciones
La carrera de Pedagogía en Química y Ciencias de la Universidad de Playa Ancha junto a la Red INCE para la promoción de la Indagación entre Chile y España, realizarán la tercera etapa y final del II Seminario Internacional Experiencias de Enseñanza-Aprendizaje Basadas en Proyectos (ABP), cuyas etapas previas se efectuaron en mayo y junio recién pasado de manera virtual.
La actividad a efectuarse el 23 de octubre a las 10.00 horas, en el Aula Media de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de esta casa de estudios, contará con los doce docentes chilenos que durante este año participaron en la EDUCATHON 2023, iniciativa de enseñanza- aprendizaje basada en proyectos impulsada por la Universidad de Playa Ancha, quienes expondrán la implementación de metodologías innovadoras para la enseñanza de las ciencias en sus contextos escolares.
Lo anterior contará con la supervisión de la profesora titular de Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Universidad de Málaga, España, Dra. Teresa Lupión Cobos, autora de más de 30 publicaciones nacionales e internacionales sobre didáctica de las ciencias, en las líneas de alfabetización científica del alumnado, formación permanente y desarrollo profesional docente.
De esta manera, el seminario cerrará meses de trabajo con las y los profesores de establecimientos educacionales de la región de Valparaíso que, junto a la Universidad de Playa Ancha y a especialistas del Grupo de Investigación en Enseñanza de las Ciencias y Competencias de la Universidad de Málaga, abordaron la estrategia de innovación educativa en las ciencias ABP, que busca su entendimiento en los educandos mediante respuestas que pueden otorgar a problemas reales de las comunidades escolares.
La Dra. Lupión, igualmente, entre el 16 y 21 de octubre realizará conferencias y talleres en indagación científica y Stem para estudiantes UPLA de carreras pedagógicas en las áreas de educación y ciencias, egresados y egresadas de Pedagogía en Química y Ciencias, así como para estudiantes del Magíster en Enseñanza de las Ciencias y docentes de ciencias en ejercicio.
