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Noticias de la Universidad de Playa Ancha Dirección General de Comunicaciones
El Doctorado en Educación, programa consorciado entre la Universidad de Playa Ancha (UPLA), la Universidad de Antofagasta y la Universidad de Los Lagos, dio inicio a su ciclo de «Seminarios Abiertos: Problemáticas contemporáneas en Educación». Esta iniciativa, que se extiende desde el 26 de junio hasta el 17 de julio bajo una modalidad híbrida, busca posicionar el conocimiento académico en el centro del debate público, invitando a la comunidad a explorar las nuevas fronteras de la investigación pedagógica actual.
El seminario se ha convertido en un espacio fundamental para visibilizar las líneas de investigación del claustro y fortalecer la internacionalización del programa. Al respecto, el Dr. David G. Miranda, director del Doctorado en Educación (sede Valparaíso), destacó el sentido de esta apertura: «Es una exploración de todos los temas y líneas de investigación que nosotros tenemos; realizamos sesiones abiertas regularmente porque nos interesa proyectar el trabajo de nuestros académicos, integrando además perspectivas innovadoras de investigadores invitados».
En la reciente jornada, el programa contó con la destacada participación del Dr. Lutiere Dalla Valle, investigador de la Universidad Federal de Santa María (Brasil), quien se encuentra realizando una pasantía en la UPLA. El experto centró su intervención en la «artisticación» de la investigación educativa, proponiendo el uso de lenguajes visuales y artísticos para abordar problemas complejos.
«La idea es buscar otros modos de investigar más allá de la tradición científica histórica, utilizando cartografías visuales afectivas que ponen de relieve otras capas de la experiencia humana, las cuales a veces un texto académico tradicional no logra capturar», precisó el Dr. Dalla Valle.
Para el investigador brasileño, este enfoque no solo es innovador, sino profundamente transformador para quienes estudian los fenómenos educativos. «Cuando trabajas desde una perspectiva artística, pones en juego tu propia visión del mundo. La acogida ha sido muy estimulante; los estudiantes se han mostrado muy entusiasmados, comprendiendo que la imagen puede interpelar al investigador desde su propio contexto, revelando dimensiones que permanecían ocultas en la mirada tradicional», añadió el especialista en Artes Visuales y Educación.
Lo que viene
El ciclo de seminarios continúa con una nutrida agenda durante las próximas semanas, manteniendo el compromiso de excelencia y colaboración entre las tres instituciones consorciadas. La programación considera a las siguientes sesiones, todas con horario de 9:30 a 12:45 horas: el 3 de julio (Osorno), se presentará Javier Silva Zurita (ULAGOS) con el estudio «Música indígena y su introducción al curriculum: un estudio de caso de una comunidad Pewenche»; el 10 de julio (Osorno), Maximiliano Heeren y Silvia Castillo (ULAGOS) abordarán la «Evaluación Socioculturalmente sensible en Educación Escolar».
El ciclo cerrará el 17 de julio (Valparaíso) con la exposición de Tomás Ilabaca (UPLA) y Carolina Álvarez (UFT), quienes analizarán la «Des-segregación educativa: a 10 años de la implementación de la Ley de Inclusión Escolar en Chile». Con estas instancias.
El Doctorado en Educación destaca en su rol como un nodo de reflexión crítica, capaz de articular redes regionales y globales para enfrentar los desafíos que la educación chilena y latinoamericana demanda en la actualidad. Confirma, además, que la alianza entre la Universidad de Playa Ancha, la Universidad de Antofagasta y la Universidad de Los Lagos garantiza, así, un ecosistema de aprendizaje colaborativo que sigue sumando voces, metodologías y compromisos hacia un futuro educativo más inclusivo y creativo.
