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Noticias de la Universidad de Playa Ancha Dirección General de Comunicaciones
Dar a conocer el trabajo de jóvenes investigadores que, desde distintas áreas disciplinares, abordan perspectivas críticas que ponen en cuestión ciertas conceptualizaciones del ámbito educativo que por naturalizarse, pasan por alto su potencial de subordinación y, por tanto, de desigualdad.
Ese será el foco del coloquio doctoral “Perspectivas críticas de la filosofía, la educación y la enseñanza”, que se realizará el jueves 15 de enero, a las 10.30 horas, en la Sala Altazor de la Facultad de Humanidades, ubicada en el cuarto piso de la Casa Central de la Universidad de Playa Ancha.
En la jornada expondrán estudiantes de distintos programas de postgrado como Franchesca Abaca del Doctorado en Literatura Hispanoamericana Contemporánea de la UPLA, quien se referirá a la «Deconstrucción del canon literario escolar chileno».
También presentará avances de investigación el candidato a doctor Carlos Cruz Gómez del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional de Bogotá, quién realiza una pasantía en la UPLA con la profesora del Doctorado en Literatura y del Magíster en Lingüística, Carolina Ávalos Valdivia.
Desde la sede Valdivia de la Universidad Austral de Chile, los estudiantes del Doctorado en Ciencias Humanas, mención Discurso y Cultura, Daniela Gutiérrez y Javier Ulloa expondrán sobre la “Filosofía como crítica a la educación ciudadana” y “La neoliberalización de la educación popular”, respectivamente.
Finalmente, sobre la “Virtud de la crianza y filosofía política en el pensamiento de Gabriela Mistral” hablará Isidora Vicencio, estudiante del Doctorado en Filosofía de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
Cabe destacar que este coloquio es la primera actividad que se desarrolla como parte del proyecto de instalación 85250085 «Propuesta crítica de estrategias filosófico-institucionales para fortalecer las humanidades en la Facultad de Humanidades de la Universidad de Playa Ancha», financiado por el Concurso de Subvención a la Instalación en la Academia (SIA) de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) y apoyado por el Núcleo de investigación “Saberes y prácticas de la enseñanza de las humanidades” de la UPLA.
