Se retomó extraordinariamente el Taller de Formulación de Proyectos

Esta semana se efectuaron, de forma extraordinaria, tres sesiones del Taller de formulación de proyectos, dictadas por el experto diplomado en Evaluación Social de Proyectos Cristian Olivera León, profesional de la Dirección General de Desarrollo Estudiantil (DGDE).

Durante el primer día, estuvieron presentes estudiantes del Convenio UPLA – Mineduc y de la UPLA Sede Valparaíso, de carreras como Pedagogía en Historia y Geografía, Sociología, Enfermería, Bibliotecología, Ingeniería Civil Industrial, Técnico en Deportes y Recreación, entre otras.

Olivera aclaró que “lo que busca este taller es entregar herramientas básicas para que los estudiantes puedan completar o postular a líneas de financiamiento internas de la universidad y externas, de alguna fuente que ellos logren sondear”.

En esta instancia, los jóvenes pudieron aprender a utilizar el “árbol de problemas”, que corresponde a una gráfica que se ilustra a través de un diagrama, que permite identificar la raíz, el origen del problema y sus consecuencias inmediatas. Posterior a eso, pudieron entender cómo desarrollar un “árbol de soluciones”, que es lo mismo, pero expresado en un sentido positivo y que permite representar cómo se puede resolver el inconveniente en cuestión.

Tras ello, los participantes se dividieron en grupos para identificar y plantear un problema en el formato enseñado en la clase, como ejercicio práctico, con el fin de ejercitar los conceptos analizados. Los temas discutidos fueron: la falta de agua, la violencia en los estadios y las dificultades que poseen las familias afectadas por el incendio de Valparaíso para poder satisfacer sus necesidades básicas.

También se trabajó cómo debe ser la redacción de la ficha de postulación, entre otros aspectos.

Opiniones en torno al taller

Vanessa Schmmesser, estudiante de Enfermería, afirmó que lo encontró “súper interesante. Había participado anteriormente en un taller simple, como de una hora,  pero era lo típico que uno ve. En cambio, acá el profesor planteó esta visión del árbol de problemas donde están las causas y efectos, en el que se puede apreciar todo el panorama y organizar mejor lo que sigue. Fue muy interesante”.

Matías Orellana, de la carrera de Pedagogía en Educación Física, comentó que «hace unos días, había conversado con unos compañeros de curso y existen mucha ideas, buenas iniciativas, pero a la hora de llevarlas a la práctica nos vemos con pocas herramientas. Nuestra malla tampoco nos aporta en eso y este taller está bien hecho, los instrumentos otorgados te facilitan totalmente la puesta en marcha de un proyecto». Y en cuanto a la experiencia, Orellana recalcó que el profesor fue «muy simpático, te da confianza de poder hablar. En otros talleres sucede que la gente se guarda sus ideas, y acá no, hubo un ambiente distendido”.

Además, los participantes hicieron hincapié en la posibilidad de extender el taller para poder aprovechar mejor los conocimientos que se otorgan en esta instancia y para realizar más ejercicios prácticos en conjunto con el relator.

La próxima semana, el Taller de formulación de proyectos se repetirá extraordinariamente en tres nuevas sesiones, cada una de tres horas cronológicas. Éstas se realizarán entre las 14.30 y las 17.30 horas los días martes 28, miércoles 29 y jueves 30 de julio, en la Sede Independencia (Independencia 2002, esquina con calle Rodríguez). Todos los estudiantes que deseen asistir pueden dirigirse directamente a la sala el día que gusten, sin necesidad de completar previamente el formulario de inscripción.

En caso de duda o consultas sobre este taller, se puede escribir a f.concursable@upla.cl o al correo cristian.olivera@upla.cl.

A través de esos mismos correos, personal de la Dirección General de Desarrollo Estudiantil apoya a los estudiantes que se encuentran en un proceso de postulación de iniciativas.