“Participación de la evaluación en la formación inicial docente” es el nombre de la ponencia conjunta de los académicos de la Facultad de Ciencias de la Educación, Doctores Marcela Lara y Tito Larrondo, expusieron en el marco del IV Congreso Formación Inicial Docente. Buenas Prácticas en el Aula realizado en el campus Osorno, de la Universidad de Los Lagos.
El encuentro que se realizó en octubre contempló tres líneas de investigación a exponer: investigación, creencias y/o reflexión sobre la docencia; innovación didáctica en el aula; y, evaluación y monitoreo de los procesos de enseñanza aprendizaje. Esta última fue la desarrollada por los académicos, quienes durante su exposición presentaron una ponencia que focaliza su atención en el estudio de las tendencias y orientaciones que, a nivel nacional e internacional, prevalecen acerca de la evaluación del desempeño docente en los procesos formativos en la educación superior y, a partir de éstos, se puedan establecer algunas propuestas para su incorporación a la universidad desde una perspectiva centrada en el aseguramiento de la calidad de las prácticas docentes.
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