Academia

A un año del estallido social, agrupación de académicos y estudiantes de la Universidad de Playa Ancha y otras instituciones de la ciudad, reflexionan sobre la vinculación de la expresión material y discursiva en las manifestaciones callejeras con la historia presente y pasada del país.

La revista Serie Documentos Técnicos, cuyo segundo número se presentó iniciando el segundo semestre, difundirá en su tercera edición las tesis más destacadas de sus estudiantes.

El decano de Ciencias de la Educación, Dr. Luis Alberto Díaz Arancibia, recuerda experiencias y sentimientos de su medio siglo como académico en la Universidad de Playa Ancha.

Académica Maura López calificó la cita como muy productiva, la cual correspondió a la Jornada Introductoria en torno a la reflexión del perfil de egreso de la carrera.

Vicerrectoría Académica de la Universidad de Playa Ancha impulsó convocatoria orientada a potenciar la creación y desarrollo de comunidades científicas en el seno de las facultades.

Comunidad educativa de la carrera conformada por directivos, académicos, estudiantes y egresados analizarán las mejoras en una serie de reuniones de trabajo donde esperan conjugar los requerimientos del MINEDUC y el sello propio de los profesores formados en la universidad.

Cita corresponde a las II Jornadas de Castellano, que se realizará el 23, 24 y 30 de octubre.

A partir del 19 de octubre esta casa de estudios a través de su sitio web, invita a los estudiantes de enseñanza media y futuros postulantes a recorrer las diferentes carreras, así como sus programas de acceso y apoyo, para el proceso de Admisión 2021.

Doctor Felip Gascón, decano de Ciencias Sociales, actuómo como moderador de iniciativa que su facultad organiza en conjunto con la Universidad de Valparaíso y el Instituto de Ciencias y Humanidades Alberto Neumann.

Estudiantes de la Carrera de Pedagogía en Educación Diferencial, Campus San Felipe y Valparaíso, inician sus prácticas profesionales con un ciclo de talleres para reforzar aprendizajes adquiridos y contextualizar las nuevas necesidades del medio educativo.