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La actividad reunió de manera presencial a investigadores y especialistas de numerosas instituciones de diversas partes del mundo. Representando a la Universidad de Playa Ancha expusieron Ninoska Vera Duarte, Isidora Salinas Urrejola y Abel Aravena Zamora.

Asistieron representantes de los colegios Sagrada Familia, Matilde Brandau, María Luisa Bombal y Escuela América de Valparaíso.

Iniciativa ejecutada por la UPLA, financiada y gestionada por la Subdirección de Servicios Sanitarios Rurales, apunta a entregar herramientas para garantizar una provisión eficiente y segura de agua potable.

La obra "ZAPATOS", montaje de egreso 2024 de la carrera de teatro UPLA, se presentará en espacios culturales y colegios de seis comunas de la Región de Valparaíso.

En la misma instancia JUNAEB presentó su Mapa Nutricional 2024, contextualizando el escenario regional.

Mediante el seminario "Enseñanza y aprendizaje de las ciencias orientadas a la modelación: Nuevas miradas a la ley de ajustes curriculares", organizado por la carrera para sus estudiantes, y contó con la académica de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Macarena Soto, especialista en didáctica de la física.

Jornada incluyó tanto al campus Valparaíso como al de San Felipe, siendo valorada positivamente por los y las participantes.

En una reunión sostenida con su director, Miguel Solís y cuerpo académico, investigadoras del Laboratorio de aprendizaje, competencias y democratización de tecnologías en comunidades y suelo (Laptes), dieron a conocer detalles de los proyectos que se desarrollan en la comuna.

Revisitando dos cuerpos de obra referidos a la historia política del país y América Latina, la artista visual se centró en la relación entre investigación y obra artística para dar inicio al semestre del programa doctoral de la Facultad de Arte UPLA.

El director Felipe Vergara Lasnibat junto al profesor del eje de las Prácticas, José M. Cerpa López, iniciaron conversaciones con el equipo directivo del establecimiento para contribuir en la atención de necesidades de desarrollo profesional docente.