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Se trata de dos sesiones, organizadas por el Instituto Nacional de Derechos Humanos (INDH) y la Mesa de Trabajo en Derechos Humanos de Valparaíso, donde la UPLA es anfitriona.

El programa es virtual, dura cuatro meses y entrega herramientas digitales modernas, aplicadas para la solución de problemas ambientales y otros ámbitos profesionales y académicos”.

Los temas centrales que se abordaron en la cita fueron los mecanismos de financiamiento a la educación superior y el proyecto que propone nuevas exigencias para ingresar a las carreras y programas de pedagogía, que son aspectos que preocupan a la autoridad universitaria.

El órgano colegiado revisará en una comisión transitoria ad hoc el documento para que nuevamente pase a plenario para su aprobación.

Opinión del rector Carlos González Morales, publicada en edición del sábado 9 de agosto de El Mercurio de Valparaíso.

Le estudiante de Pedagogía en Educación Básica, quien egreso hace pocos días de su carrera, manifestó que esta experiencia fue enriquecedora tanto académicamente, como personalmente y le dio la oportunidad de conocer nuevas personas y culturas.

Entre el jueves 31 de julio y viernes 1 de agosto, la Universidad de Playa Ancha recibió a cerca de 40 profesionales de los programas de Tutoría Par que funcionan en universidades a lo largo de todo el país.

La iniciativa fue organizada por la cátedra Fernando de Magallanes de la UPLA, en una destacada coorganización con la Embajada de Portugal en Chile, el Instituto Camões y el Departamento de Lingüística y Literatura de la Universidad de Santiago de Chile.

Emerson Ávila Rojas, técnico en Enfermería, y Franco Ruz Segura, técnico en Administración Logística, ambos privados de libertad en el pasado, visitaron al rector y compartieron sus experiencias de superación.

En un puente entre la educación media y superior, la Universidad de Playa Ancha abrió su Laboratorio de Docencia de Química a estudiantes del Liceo Pulmahue, para posibilitar la experimentación y alcanzar aprendizajes significativos, al aplicar conceptos teóricos a situaciones reales y proponer soluciones innovadoras.