Pedagogía en Educación Física

CEA realiza ciclo de conferencias en Olmué

El 31 de agosto concluirán las exposiciones que se iniciaron en mayo pasado, en la biblioteca pública de la respectiva municipalidad.

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Actividades motrices de contacto con la naturaleza contarán con manual UPLA

El documento fue elaborado por docentes de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la UPLA.

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Carrera UPLA fortalece vinculación con el medio

Profesores de Pedagogía en Historia y Geografía, sección Geografía, realizan gestiones para ejecutar acciones en instituciones públicas y colegios.

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UPLA busca replicar modelo de Salud y Convivencia Escolar en Cabildo

La iniciativa se aplica actualmente en tres establecimientos educacionales municipalizados de Playa Ancha.

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Nueva guía para la enseñanza del hándbol escolar propone académico UPLA

En la permanente búsqueda de la calidad, el doctor e investigador Sergio Fernández aporta a la comunidad un texto orientador y motivador para estudiantes y profesores.

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Académica UPLA colabora en estudio del Ministerio del Deporte

Investigación realizada por el INTA entregó sus principales conclusiones para el mejoramiento del programa “Jardín Activo”, impulsado por esta cartera.

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Rol del educador frente a la discapacidad

Artículo de las académicas Dra. Alda Marysol Reyno Freundt y Mg. Tamara Faride Saffa fue publicado por la Revista Mexicana de Orientación Educativa (REMO).

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Dr. Eduardo Marone expondrá en UPLA sobre gobernanza y ciencias del océano

Desde la mirada de la geoética, el especialista en oceanografía física dictará charla en el CEA de esta casa de estudios.

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Frente a una reforma a la educación superior

El rector Patricio Sanhueza Vivanco junto a los ocho decanos de las facultades del campus Valparaíso presentan su postura sobre el proyecto de ley que tramita el gobierno.

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Incorporación de las TIC al aula: disminuyendo la brecha digital

Dr. Jaime Leiva Núñez, coordinador de competencias TIC de la Universidad, afirma que el cambio debe provenir de los docentes y de una mejora sustancial en la infraestructura tecnológica de los establecimientos públicos

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