Facultad de Humanidades

Diversas disciplinas convergen en análisis de la música y las artes sonoras

Especialistas participan en coloquio internacional que se realiza entre el 22 y 25 de abril en Santiago y Valparaíso y que tendrá como sede a la UPLA en su última jornada.

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Directivo del Programa U. California Davis visitó la UPLA

El Dr. Jorge Rojas mantuvo una serie de reuniones con representantes de la Vicerrectoría de Investigación, Postgrado e Innovación y de la Dirección General de Relaciones Internacionales.

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UPLA recibe donación de 700 textos en inglés

Colección perteneció a Ger Busch Wiedmaier, y la entrega la materializó su hijo Axel Busch Warnke.

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Especialistas reflexionarán en torno al ejercicio filosófico en la UPLA

La jornada “Filosofía: institución y enseñanza” se realizará el 15 de abril en la Sala Altazor de la Facultad de Humanidades.

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Campus San Felipe recibió a familias de alumnos de primer año

Se trata del segundo encuentro de estas características en el marco del Convenio de Desempeño en Formación de Profesores, luego del realizado en Valparaíso.

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Académico brasilero cerró II Congreso Interdisciplinar “Relatos Culturales de la Crisis”

Se trata del Dr. Norval Baitello Junior denominada “Imágenes de la crisis en la crisis de las imágenes”.

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Practicantes UPLA viajan a Región de Aysén

Cuatro estudiantes de pedagogía se desempeñarán durante un semestre en escuelas rurales de la comuna de Río Ibáñez.

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Practicantes UPLA viajan a Región de Aysén

El 1 de abril iniciarán la tercera travesía Jaime Llanca, de Pedagogía en Educación Musical; Denisse Olivares García, de Pedagogía en Educación Básica (vespertino), Patricia Manqueo Sanhueza y Patricia Manríquez, ambas de Pedagogía en Inglés.

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Académica UPLA participa en Diálogos Filosóficos en París

La directora del Centro de Estudios del Pensamiento Latinoamericano (CEPLA), Dra. Patricia González San Martín, reflexiona en torno a la docencia y los desafíos de esta disciplina.

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Inédito estudio sobre las Tunas en Chile se presentará en España

Se trata de la investigación de tres titulados UPLA de la carrera de Pedagogía en Historia y Geografía, Claudio Fuentes, Marcos Segura y Jeremy Badilla.

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