PACE-UPLA

Las actividades, que comenzaron con la bienvenida que las facultades prepararon a sus estudiantes, consideró, además, horas de nivelación, aplicación de diagnósticos institucionales, actividades de recreación y sana convivencia, y la presentación de las direcciones y unidades administrativas que tienen directa relación con el estudiantado.

Más de 130 jóvenes participaron las actividades que organizó la Unidad de Acompañamiento Estudiantil para estudiantes del Programa de Acceso a la Educación Superior de la UPLA.

Actividad contó con la presentación de experiencias exitosas, con metodologías participativas que se ajustaran al modelo educativo de la universidad.

Durante tres meses, en distintas modalidades, cursaron alguno de los cuatro programas que se impartieron: Pedagogía, Ingeniería, General y Teatro, y que fueron impulsados por la Dirección de Selección y Admisión de Alumnos.

En el Tercer Encuentro de la Macrozona Centro del Programa PACE, efectuado en la región Metropolitana, integrantes de dicho programa en la UPLA, participaron con ponencias y presentaciones en el workshop programado.

Estudiantes de cuarto medio tuvieron la oportunidad de vivir un día como futuros universitarios, explorando diversas carreras y laboratorios en la Universidad de Playa Ancha.

En la actividad expusieron tres académicos de la UPLA sobre temáticas como educación intercultural y derechos lingüísticos de los pueblos originarios.

Más de tres mil estudiantes de Enseñanza Media y egresados, recorrieron los espacios del Puertas Abiertas, actividad con la cual la comunidad universitaria entregó información sobre las 41 carreras de pregrado profesional y técnicas que imparte esta casa de Estudios.

El gimnasio principal será el punto de encuentro del evento, que se desarrollará este martes 8 octubre, entre las 10:00 y 13:00 horas, y en el que se desplegarán docentes y estudiantes de las 36 carreras de pregrado profesionales más las 5 disciplinas técnicas, que imparte el Instituto Tecnológico.

Encuentro se realizó en la UPLA, oportunidad que permitió a los equipos de ambas instituciones dialogar y compartir estrategias para mejorar el acceso a la educación superior.