Rectoría

CRUCh enviará propuesta para abordar la situación de estudiantes que perderán la gratuidad

Vicepresidente ejecutivo del Consejo de Rectores, Aldo Valle, dijo que "a los problemas sociales no cabe cerrarles la puerta, hay que asumirlos y dialogar con quienes efectivamente pueden contribuir a mejores soluciones".

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CUECH espera que se cumpla compromiso de abordar el déficit que genera la gratuidad

Rector de la Universidad de Santiago advirtió que una consecuencia de no solucionar este problema es que bajará la calidad de la educación entregada.

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Lecciones de las que debemos aprender

Opinión del rector Patricio Sanhueza Vivanco, publicada en El Mercurio de Valparaíso.

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Rector presenta recurso de protección en favor de siete estudiantes en huelga de hambre

Patricio Sanhueza sostuvo que, con esta acción, se busca proteger la salud y vida de las personas, cuya protesta obedece a una medida de presión para apurar la resolución de sumarios contra ellas y que ésta sea favorable.

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Rector Sanhueza: “La universidad se construye sobre la vía del diálogo”

Autoridad se reunió con funcionarios académicos y no académicos, para contextualizar el desalojo de estudiantes en toma y reiteró su compromiso con el cumplimiento de lo acordado con ellos.

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CUECH pidió postergar los plazos para el nuevo modelo de acreditación

Rector Ennio Vivaldi expuso el planteamiento ante la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, que debate la Ley Corta para el nuevo Sistema de Aseguramiento de la Calidad.

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Inicio del año académico

Columna del rector Patricio Sanhueza publicada en El Mercurio de Valparaíso.

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50 años del CRUV

Columna publicada por el rector de la Universidad de Playa Ancha y presidente del Consejo de Rectores de Valparaíso, Patricio Sanhueza Vivanco, en El Mercurio de Valparaiso.

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Ingreso a la educación superior

Opinión del rector Patricio Sanhueza publicada en El Mercurio de Valparaíso.

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UPLA confiere grado de Doctor Honoris Causa a maestro y exrector, Óscar Quiroz Mejías

Su gran aporte como lingüista, como investigador y como formador de profesores, fueron algunos de las razones que fundamentaron esta distinción.

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