Por otro lado, los rectores señalaron que para CFT e IP deben existir requisitos "vocacionales". La idea es que los planteles sean de calidad y que se asegure un éxito en la trayectoria de los alumnos.
Más informaciónLey de universidades, el deber de ser constructivos
Rector Ennio Vivaldi: "A pesar de que el modelo impuesto en nuestro país fue drásticamente criticado desde su origen, recién hace algunos años el descontento estudiantil obligó a asumir sus múltiples iniquidades..."
Más informaciónReforma a la educación: promesas de campaña
Rector Juan Manuel Zolezzi: "El proyecto de ley ha reafirmado los temores de muchos, en el sentido de que la reforma a la educación superior no hace otra cosa que legitimar y profundizar un modelo predominantemente privado".
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"Una reforma de la educación superior debe ir de la mano con un plan de desarrollo", opinó el rector de la Universidad de Santiago, Juan Manuel Zolezzi.
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Ignacio Sánchez y Juan Manuel Zolezzi rechazan el proyecto. Sus críticas se concentran en el financiamiento y regulación de la normativa.
Más informaciónRectores y estudiantes esperan más del nuevo rumbo que toma reforma a educación superior
Anuncio de la ministra Adriana Delpiano sobre una indicación sustitutiva al proyecto ingresado al Congreso fue analizado por actores regionales de la educación superior.
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Reciben dineros del Estado sin tener que rendir cuenta de cómo los gastan, afirmó el rector Ennio Vivaldi, al presentar análisis del proyecto de reforma preparado por el Consorcio de Universidades del Estado.
Más informaciónRectores plantean aplicar «impuesto al titulado» para financiar gratuidad
La idea es que quienes pudieron estudiar gratis, una vez que se titulen paguen un impuesto acorde a su renta, para que quienes ingresan a la universidad puedan hacerlo sin pagar igual que ellos.
Más informaciónRector Valle y reforma: «Lo digo con toda responsabilidad, es un proyecto engañoso»
El vicepresidente del Cruch acusó que el proyecto "institucionaliza la privatización y asegura financiamiento a la oferta privada".
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Seminario sobre el proyecto de ley fue organizado por estudiantes, académicos, funcionarios, destacando el proceso que las universidades estatales deben liderar.
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