Vinculación con el Medio

Obra “La deconstrucción de la nueva educación”, supervisada por el académico de la Facultad de Arte Víctor Maturana, es una instalación cinética de ocho por un metro cincuenta de dimensión, dividida en 1500 piezas.

En una instancia de conversación, liderada por el HUB Ambiental de la Universidad de Playa Ancha y el Nodo Laboratorio Natural Océano, representantes del sector público y privado se reunieron con las(os) científicas(os) en el Santuario Las Salinas de Pullally

La agrupación dirigida por el académico de la Facultad de Arte, Alberto Teichelmann, fue seleccionada para presentarse entre el 10 y 15 de septiembre en la capital del Departamento de Antioquía de Colombia.

Once estudiantes de Pedagogía en Física, Pedagogía en Química y Ciencias, y Pedagogía en Biología y Ciencias dieron inicio al trabajo en aulas escolares, mediante ceremonia de investidura.

Se trató del titulado Diego Marín Muñoz, el estudiante Adrián Maturana Muñoz y el académico Martín Suárez Meneses, quienes participaron en el XIX Seminario de Didáctica de la Historia y las Ciencias Sociales de la PUCV.

El  director del Observatorio Ciencias de la Actividad Física, OCAF UPLA, Dr. Tomás Reyes Amigo, participó en el "Seminario Internacional de Actividad Física Escolar:  Relación con el currículum nacional y su influencia en la trayectoria educativa de niños, niñas y adolescentes".

Las inscripciones estarán abiertas hasta el 4 de octubre, y la Universidad de Playa Ancha cuenta, inicialmente, con 10 cupos.

Los textos fueron financiados por el CD UPA 2193 en la línea temática de vínculo con el territorio y participación ciudadana.

Se trata de estudiantes de las escuelas de Puchuncaví y Quintero donde profesionales del Laboratorio de Aprendizaje, Competencias y Democratización de Tecnologías en Comunidades y Suelos ejecutan iniciativas que van en directo beneficio de esta zona.

Mediante la actividad se buscó desarrollar competencias socioemocionales de los participantes, y que pudieran conocerse e interactuar en un espacio distinto al académico.