El convenio establece un marco de colaboración conjunta en áreas como la docencia, investigación, extensión artístico-cultural en beneficio de las comunidades educativas de la zona.
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Hasta el 4 de agosto se recibirán las postulaciones.
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Los estudiantes de último año Rocío Méndez y Jorge Contreras dieron cuenta en un encuentro con pares de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, sobre el quehacer docente en términos de la atención a la diversidad dentro del sistema escolar. Aquello en el marco de la asignatura Práctica Profesional.
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Un equipo de la carrera de Ingeniería Civil Informática de la Universidad de Playa Ancha, liderado por el Dr. Mario Bruno, crea herramientas digitales lúdicas con inteligencia artificial para potenciar el aprendizaje de escolares de prebásica y básica.
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La promoción 2021 de la carrera inició su proceso formativo durante la pandemia del coronavirus.
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El actual edil de la Municipalidad de Pudahuel y exalumno de la carrera de Pedagogía en Castellano del campus San Felipe se refiere al valor de la educación pública y su contribución en la transformación territorial.
Más informaciónEstudio sobre prompts y controversias científicas fue presentado en congreso en Italia
La académica de la Universidad de Playa Ancha, Jacqueline Troncoso Lobos, presentó la ponencia “Effects of Instruction on Prompt Generation on Secondary School Students’ Integration and Evaluation of Socio-Scientific Controversies” en la Universidad de Padua.
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La producción de esta obra es posible gracias al convenio Apoyo a Teatros Universitarios del MINCAP que beneficia a cuatro universidades públicas del país
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La investigación del HUB Ambiental de la Universidad de Playa Ancha, realizada en el marco de una colaboración público-privada internacional, identifica los beneficios económicos y medioambientales de esta iniciativa.
Más informaciónPropuesta de alfabetización académica fue presentada en Congreso Internacional en España
La académica de la Universidad de Playa Ancha, Carmen Gloria Núñez Castillo, dio cuenta de nuevas asignaturas que operan como dispositivos pedagógicos articuladores entre el perfil de egreso, las competencias genéricas institucionales y las necesidades reales del estudiantado.
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