Facultad de Educación relanzó revista Diálogos Educacionales

Luego de una década de receso la revista Diálogos Educacionales vuelve a reactivarse. En una solemne ceremonia de lanzamiento fue presentado el número 21 de esta publicación, dirigida a académicos y estudiantes de pedagogía.

En el evento, realizado el viernes 26 de noviembre, el decano de la Facultad de Ciencias de la Educación, René Flores, expresó que «siempre ha sido una alegría ver en sus páginas aportes de distintos académicos e investigadores de distintas universidades,  que le otorga el carácter de revista abierta, ya que a través de sus artículos nos remuevan e invitan a reflexionar e investigar, y de esta forma dar a conocer a la comunidad académica nuestra propuesta y pensamiento sobre los grandes temas de educación que están  instaladas en la sociedad».

Su director, el Dr. Luis Alberto Díaz, destacó que «como su nombre lo dice, la revista hace un llamado a entablar Diálogos  Educacionales de diferentes temas, como lingüística, literatura, didáctica, entre otros ámbitos; lo que la convierte en un aporte y contribución al coloquio académico, al desarrollo de la pedagogía, al establecimiento de diálogos y a la reflexión».

El nuevo volumen reúne siete artículos de connotados colaboradores nacionales e internacionales:

• «Creatividad desde una mirada transdisciplinar. Aproximación cuántica a la creatividad» del Dr. Saturnino de la Torre (Universidad de Barcelona, España)
• «Creatividad y Pensamiento. Una visión pedagógica educativa» del Mg. Carlos González Quitian (Universidad de Manizales, Colombia)
• «La noción de competencia en el discurso académico. Una aproximación a partir del significado ideacional manifestado por la cláusula» de la Dra. Margarita Makuc Sierralta (Universidad de Magallanes)
• «Competencias docentes y profesionales: Aproximaciones al perfil del profesor de Lengua Castellana y Literatura» del Dr. Alex Pavié Nova (Universidad de Los Lagos)
• «Aproximación al estrato narrativo de El obsceno pájaro de la noche» del Dr. José Rodríguez Angulo (Universidad Católica de Temuco)
• «La Patagonia Literaria: reino invadido» de la Dra. Mábel Arratia Fuentes (Universidad de Magallanes)
• «La Didáctica como sistema educativo» del Dr. Luis Alberto Díaz Arancibia (Universidad de Playa Ancha)