Tesistas de la UPLA participarán en III Jornada de Didácticas de la Filosofía de UNCUYO

Impulso internacional: Cómo una pasantía en Argentina encendió el interés académico de una futura educadora UPLA

Tras superar el desafío de adaptarse a un sistema de alta exigencia teórica en la Universidad Nacional de Cuyo, Natalia Terraza Gaete, estudiante de 4° año de Pedagogía en Educación Básica, visualiza su futuro entre la docencia en comunas pequeñas, la formación continua y la enseñanza universitaria.