Estudiantes UPLA ponen en valor patrimonio de barrios e instituciones de Valparaíso

pablo-garcia-y-estudiantes-4

En el marco del cierre de su investigación semestral, los estudiantes de la asignatura Historia, Patrimonio y Gestión Cultural de la carrera de Pedagogía en Historia y Geografía de la UPLA, dictada por el profesor Pablo García Núñez, presentaron sus proyectos e ideas, con sus respectivos resultados, mediante la elaboración y exposición de un póster académico.

pablo-garcia-y-estudiantes-2Durante los últimos meses, los alumnos realizaron sus investigaciones en distintos barrios de Valparaíso a fin de conocer los sectores, observar sus debilidades y fortalezas y, junto con la comunidad, planificar proyectos de puesta en valor del patrimonio cultural material e inmaterial.

Los estudiantes de la modalidad vespertina, por su parte, trabajaron con la Compañía de Bomberos Pompe France de Valparaíso y presentaron una propuesta de rescate y puesta en valor del patrimonio bomberil de la institución y su aporte a la ciudad.

También se establecieron significativos lazos con juntas de vecinos, clubes deportivos, escuelas y otras instituciones de cada uno de los sectores.

En los distintos resultados y propuestas se observaron ideas comunes como la importancia de la valoración del entorno y de la historia local, la relevancia del patrimonio y de la conservación de la memoria de los barrios y la ciudad, además, de lo significativo de la vinculación con el medio para establecer proyectos que integren a la comunidad, tanto en su planificación como en su posterior gestión.

pablo-garcia-y-estudiantes-1La vinculación con la comunidad y la elaboración de un proyecto escrito en formato de postulación a fondos concursables, junto con un póster académico como recursos didácticos, fueron claves en la estructuración de esta asignatura.

Finalmente, el académico de la Facultad de Humanidades, Pablo García y sus estudiantes manifestaron su agradecimiento con las distintas organizaciones que les abrieron las puertas para la recopilación de antecedentes y el acceso a fuentes históricas, esperando haber contribuido con la tarea de rescatar y difundir nuestro patrimonio e historia local.

Pruebe también

Biblioteca Central de la Universidad de Playa Ancha (UPLA)

Diez estudiantes de la UPLA se adjudican Beca ANID de Doctorado Nacional 2026

La Vicerrectoría de Investigación, Postgrado e Innovación, destaca que el resultado representa un crecimiento significativo en las adjudicaciones de los últimos años y consolida el posicionamiento a nivel de doctorado de la Universidad de Playa Ancha (UPLA) en el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación (CTCI).