Académicos

A través de propuestas sobre el cuerpo del artista callejero y la materialidad de la nube digital en Playa Ancha, estudiantes del Doctorado en Artes Integradas cerraron el primer semestre.

El rector Carlos González junto al senador Diego Ibáñez, el diputado Jaime Bassa y el concejal por Valparaíso Lukas Cáceres, analizaron el impacto del aumento progresivo en los puntajes de ingreso a las carreras pedagógicas, acordando gestiones para ajustar la normativa actual y potenciar la admisión en las universidades estatales.

La cita, organizada por el Magíster en Liderazgo y Gestión de Organizaciones Educativas, reunió a directivos y docentes en torno a la salud emocional y la convivencia escolar. La jornada destacó por conferencias magistrales, exposición de investigaciones de egresados y talleres prácticos enfocados en los desafíos actuales de los establecimientos de la región.

La jornada contó con un diálogo entre Catalina Mena Larraín, la autora, y el poeta Bruno Cuneo.

El encuentro abordó la urgencia de transparentar las subvenciones estatales y optimizar los procesos de control interno en los establecimientos.

Este proyecto, nacido en el marco de su Tesis Doctoral de Artes Integradas de la UPLA y que realiza junto a su compañía Soporte Corporal (exestudiantes de la UPLA y la U. de Chile), un grupo interdisciplinario de artistas y la participación de la destacada actriz nacional Naldy Hernández.

Se trata de la académica Violeta Acuña Collado y el académico Alberto Madrid Letelier.

El encuentro se realizará el 28 y 29 de octubre en Casa Central. Investigadores, profesionales y estudiantes de pre y postgrado tienen hasta el 21 de agosto para enviar sus trabajos para presentaciones en póster y comunicaciones orales.

La jornada reunirá el próximo 8 de agosto a especialistas nacionales y extranjeros para fortalecer redes académicas y examinar los desafíos del liderazgo escolar. El programa contempla conferencias magistrales, paneles de expertos y la presentación de experiencias prácticas desarrolladas por egresados del programa de postgrado.

El texto fue editado por académicos y psicólogos de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Playa Ancha y colaboradores provenientes de distintos entornos educativos y profesionales, tanto de Chile como del extranjero.