Educación Diferencial Campus San Felipe fortalece competencias sello en discapacidad y diversidad

La carrera de Pedagogía en Educación Diferencial del Campus San Felipe realizó su tradicional salida pedagógica, iniciativa que constituye  una actividad sello, contemplada en el tercer año de formación en el contexto de los módulos de especialidad. En esta oportunidad se desarrollaron los módulos de Discapacidad Múltiple: Evaluación y Apoyos Psicopedagógicos, realizado por la académica (Mg.) Maripauly Saavedra, y Diversidad Escolar y Potencial de Aprendizaje: Evaluación y Apoyos Psicopedagógicos, dictado por el profesor (Mg.) Gonzalo Sepúlveda.

Respecto de la actividad, la Coordinadora Docente (Mg.) Claudia Caro, explicó el sentido de estas salida pedagógica:  “La experiencia se organiza para que los estudiantes puedan recoger información, relacionar y/o evidenciar los saberes aprendidos, para que luego en el aula universitaria puedan reflexionar y analiza la experiencia, así como también identificar e incorporar los nuevos conocimientos”

En esta oportunidad, asistieron a la Escuela Especial San Alberto y al Centro de Rehabilitación CIDEVI, el Centro de Desarrollo Cognitivo de la Universidad Diego Portales, donde conocieron los laboratorios y al Centro de Desarrollo de Tecnología de Inclusión CEDETI de la Universidad Católica.

El académico (Mg.) Gonzalo Sepúlveda refiere: «La salida pedagógica es otra experiencia de vivir la educación superior, porque se conocen espacios educativos de construcción de conocimientos y se logran acercar a otras líneas de investigación. Por otra parte, la visita a la escuela permitió en cierto modo evidenciar la ejecución de las nuevas políticas, plasmar que no son lejanas o ajenas, sin duda es una buena mirada que queda en nuevos desafíos”

Por su parte, la estudiante Helen Herrera Pérez, evalúa gratamente las  experiencias vivenciadas en la Escuela Especial San Alberto y en el Centro de Rehabilitación CIDEVI: «Nos realizaron diversos talleres que para mí fueron enriquecedores, porque me ayudará para trabajar más en mi formación profesional y mi vida”.

Savcka Oróstica Altamirano valoró la visita al Centro de Desarrollo Cognitivo: «Fue una grandiosa experiencia, ya que conocimos y conversamos con el autor de los textos que estudiamos en clases, fue significativo para mi formación profesional dado que me interesa mucho la teoría de modificabilidad cognitiva que se trabaja en el centro”

Antonia León Castillo, manifiestó sobre la visita al CEDETI: «Fue un excelente lugar, lleno de nuevas tecnologías que sin duda servirán para nuestro futuro desarrollo docente. Conocí nuevos instrumentos y estrategias para trabajar con personas en situación de discapacidad”.

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