Estudiantes de primer año de Educación Diferencial, Campus San Felipe, participaron de actividades de bienvenida

Actividades académicas, informativas, culturales y de esparcimiento marcaron la bienvenida de las y los 54 nuevos estudiantes de primer año de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial del campus San Felipe de la universidad.

Entre otras acciones, se realizaron talleres de inducción para aprender a usar los recursos de biblioteca, además, de exponer temas propios de la carrera, a fin de dar a conocer aspectos relevantes para la formación, ampliando la información sobre la vida universitaria y antecedentes y/o protocolos que les permitan un avance curricular óptimo.

Además, la bienvenida durante este año contempló la entrega de una mochila institucional.

Claudia Caro Sánchez, coordinadora docente de la carrera, destacó que hubo bastante participación e interés por los talleres de inducción, que fueron preparados, planificados e implementados por sus propias compañeras y compañeros o pares de promociones superiores. Principalmente los talleres abordaron las temáticas de conocimiento específicos sobre el reglamento del estudiante, descripción del plan de estudio, identificación de los campus ocupacionales de la carrera y comprender las competencias del perfil de egreso.

La estudiante de primer año, Noelya Herrera, manfiestó: “Me gustaron mucho los talleres, ya que nos explicaron super bien el tema y se nos entregó material de apoyo, todo muy bueno”.

Finalmente, se realizó un conversatorio denominado “Autismo: retos y desafíos” cuya exponente fue la Educadora Diferencial (Mg.) Lilia Siervo Briones, Directora de la Fundación Apoyo Autismo Chile y del Diplomado en Inclusión Educativa y Social de personas con la condición del Espectro Autista, de la Universidad Andrés Bello.