La armonización curricular de su carrera y su conexión, tanto personal como académica con la literatura, fue lo que inspiró a Paulina Arellano Rojas, directora de la carrera de Bibliotecología, a realizar estudios en el Programa SUSI for Scholars, Estados Unidos.
Se trata de una oferta académica, intensiva, dirigida a profesores universitarios y otros docentes, que permite conocer la sociedad, la cultura, los valores y las instituciones de los Estados Unidos, en función de fortalecer los planes de estudio y la calidad de la enseñanza.
De acuerdo a lo que informó la directora, este programa cuenta con el patrocinio de la Oficina de Asuntos Culturales y Educativos del Departamento de Estado de los Estados Unidos, en el cual fue seleccionada para participar en el Instituto de Literatura Americana Contemporánea, cuya sede fue la Universidad de Montana (Missoula).
“Allí pudimos aprender sobre el sistema educativo y el panorama literario estadounidense, mediante clases teórico-prácticas, talleres, lecturas, charlas con editoriales, visitas a librerías independientes, sesiones con autores/as locales y líderes comunitarios, visitas a bibliotecas, archivos y museos, excursiones dentro del Estado de Montana y múltiples actividades culturales, que nos permitieron explorar su historia, su naturaleza, sus pueblos nativos, el valor del trabajo comunitario, entre otras cosas. El programa finalizó con un viaje de estudio educativo de dos semanas a Nueva York y a Washington DC.”, sostuvo la académica de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Playa Ancha, quien agregó que el programa favoreció la armonización curricular de su carrera y su conexión tanto personal como académica con la literatura.
La directora detalló, además, que esta experiencia académica le dio la oportunidad única de formar parte de un programa internacional, que promueve el intercambio educativo, social y cultural mutuo, ya que no solo permite aprender de los profesores y sus prácticas pedagógicas, sino también de compañeros con intereses y experiencias sumamente diversas, así como de la propia sociedad estadounidense, que también destaca por su diversidad.
“Finalizar este curso, significa un gran logro para mí, ya que soy la primera bibliotecaria y – si no me equivoco- la primera académica UPLA que participa en este programa, por lo mismo, espero que esta experiencia abra oportunidades similares para mis colegas y compañeros y compañeras de universidad, quienes desde ya tienen mi experiencia a su disposición para orientar futuras postulaciones a este y otros programas. En cuanto a mi desarrollo profesional, creo que lo más enriquecedor fue la oportunidad de conocer y convivir con excelentes académicos/as de distintos países y trayectorias profesionales, con quienes no sólo generamos redes académicas, sino también amistades; gracias a ellos y ellas, traigo a mi carrera y universidad nuevas ideas de investigación, contenidos, lecturas y prácticas pedagógicas. Sin duda, este programa te permite trascender los límites de una sola disciplina”, concluyó la joven directora, quien además es coordinadora del Magíster en Bibliotecología e Información, que imparte nuestra universidad.
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