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En el marco de los preparativos de los XXII Juegos Deportivos Especiales del Valle de Aconcagua a realizarse en 2026, se llevó a cabo en el campus San Felipe de la Universidad de Playa Ancha (UPLA) una jornada de capacitación práctica en la disciplina de “atletismo adaptado”, destinada a los estudiantes que este año participarán como voluntarios en la iniciativa, asistiendo específicamente en esta ocasión desde las carreras de Pedagogía en Educación Diferencial y Pedagogía en Castellano.
A cargo de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial y la Dirección de Deportes y Recreación (DIDER) del campus San Felipe, los Juegos Deportivos Especiales del Valle de Aconcagua año a año convocan a diversos establecimientos que educan a niños, niñas y adolescentes en situación de discapacidad, a vivir entusiastas jornadas de sana competencia y muestras de talentos artísticos, traduciéndose en un fundamental aporte para la inclusión y el derecho a la recreación de los más pequeños.
“Como Dirección de Deportes y Recreación estamos contentos de poder continuar realizando este hito de actividades; ya vamos en la versión 22 de los Juegos, y queremos seguir haciéndolos crecer, mejorando, esperando que se integren más personas para que podamos realizar este encuentro con distintos establecimientos educacionales del Valle de Aconcagua”, sostuvo al respecto Carlos Otárola Veas, coordinador de la DIDER en el campus San Felipe.
Por su parte, Ana María Hurtubia Araya, estudiante de primer año de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial, enfatizó sobre la capacitación que “me parece una instancia dinámica, entretenida, donde nos pudimos conocer con quienes vamos a ser parte de este evento. Y es superrelevante, sobre todo en esta sociedad que quiere llegar a ser del todo inclusiva”.
Junto con ello, la futura docente relató que “decidí inscribirme como voluntaria en esta versión de los Juegos Deportivos Especiales, porque sentí la necesidad de familiarizarme pronto con las realidades de las escuelas, y tener ese contacto con los niños y niñas; primero, para conocerlos, y luego para poder desarrollar dinámicas con ellos y pasarlo bien. La UPLA es una de las universidades -si es que no es la única- que realiza este tipo de actividades con otras entidades educativas de la comunidad, por lo que me parece una muy buena iniciativa que se aleja de lo común”.
Cabe mencionar que, junto con la citada capacitación, desde la organización de los Juegos se han sostenido reuniones de coordinación con las instituciones educacionales que participarán de la versión de este año.
Cristina Tapia Rosinelli, estudiante de segundo año de Pedagogía en Educación Diferencial del campus San Felipe, señaló sobre su participación como voluntaria en el evento que “si bien en parte me inscribí por los créditos Sello, en el fondo fue porque el año pasado dos de mis compañeros de promoción que participaron, dieron muy buenas opiniones; también aprendieron estrategias que no solo aplican a temas deportivos, sino que también dentro de las aulas. Y para nosotros, como parte de la Pedagogía en Educación Diferencial, es muy importante aprenderlas igualmente, para poder manejar una clase de manera cómoda, entretenida y que, sobre todo, sea significativa para los alumnos. Me parece genial que una Universidad se dé el tiempo y las ganas de hacer partícipes a sus alumnos para que puedan ayudar a otros estudiantes en su formación. La educación física y el deporte son muy importantes para la vida cotidiana”.
Añadió la estudiante que “fue bacán participar con más gente, independiente de que no haya existido un vínculo previo; ayudó harto a que entre los compañeros que vamos a participar se levantara un sentimiento de liderazgo, tolerancia y de empatizar con el otro”.
Fuente: Daniel Labbé Y., periodista Dirección General de Vinculación con el Medio / Campus San Felipe
