Ocho estudiantes de Pedagogía en Historia y Geografía UPLA reciben investidura para iniciar sus prácticas profesionales

Ocho estudiantes de la carrera de Pedagogía en Historia y Geografía de la Universidad de Playa Ancha recibieron su investidura que les faculta para iniciar sus prácticas profesionales en diversos establecimientos educacionales de la Región de Valparaíso.

En la Sala Altazor de la Facultad de Humanidades se realizó el martes 1 de septiembre la ceremonia que marcó un significativo hito en su formación inicial docente, simbolizando el inicio de una etapa en la que deberán integrar, en contextos educativos reales, los aprendizajes disciplinares, pedagógicos y didácticos desarrollados durante su trayectoria universitaria.

La ceremonia contó con la presencia del Director de la Secretaría de Estudios y académico de la carrera, Juan Galea Alarcón; la Coordinadora Institucional de Prácticas, Daysi Reinoso Salinas; y los académicos Alessandro Monteverde Sánchez, Antonio Rodríguez Canessa, Mauricio Jara Fernández, Felipe Vergara Lasnibat y Gonzalo Saldaña Álvarez, junto a familiares, compañeros, compañeras y amistades de los y las estudiantes.

Como símbolo de su compromiso con la profesión docente Alexandra A. Cerda Lacourt, Maureen E. Farmer Fuentes, Mario A. J. Henríquez Alarcón, Lidia M. Irarrázabal Campos, Aníbal A. Maldonado Pérez, Sebastián B. Meneses Maldonado, Montserrat A. Molina Bustos y Joaquín A. Palacios Coloma recibieron la piocha que les identifica como profesor o profesora en práctica final.

Asimismo, la Coordinadora Institucional de Prácticas entregó una vela, en representación del Faro de la Universidad de Playa Ancha y de la educación como luz que orienta los procesos formativos relevando con ello el valor de la práctica final como instancia fundamental para articular la formación universitaria con la realidad de las comunidades escolares y fortalecer el compromiso ético, pedagógico y profesional de quienes próximamente ejercerán como docentes.

Pruebe también

OTEC UPLA retoma colaboración con la Subsecretaría de las Culturas y las Artes mediante formación en gestión pública

La capacitación desarrollada por este organismo conecta la experiencia universitaria con los desafíos del ejercicio de la función pública.