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Noticias de la Universidad de Playa Ancha Dirección General de Comunicaciones
La Dirección General de Análisis y Planificación Estratégica Institucional y la Dirección General de Desarrollo Estudiantil de la Universidad de Playa Ancha (UPLA) impulsaron la convocatoria institucional que permitió a cuatro estudiantes de pregrado representar a la casa de estudios en ENADE JOVEN ICARE 2026.
El encuentro se llevó a cabo en el Centro de Eventos de Punta de Tralca, Región de Valparaíso, convocando a cerca de 200 jóvenes líderes provenientes de distintos puntos del país.
Organizado por ICARE, en colaboración con Inacap y la Universidad Adolfo Ibáñez, este espacio reúne a instituciones de Educación Superior acreditadas por la CNA en nivel avanzado y de excelencia, con el propósito de consolidar una red permanente de colaboración, formación e intercambio en Chile y América Latina.
En esta versión, la delegación de la UPLA estuvo integrada por alumnos que postularon de forma individual con proyectos de investigación, voluntariado e innovación con alto impacto territorial.
Proyectos y estudiantes seleccionados
• Camila Alexandra Vidal Lagos (Pedagogía en Educación Básica): Impulsora del proyecto “PreUpla Faro del Saber”, iniciativa que democratiza el acceso a la educación superior mediante un preuniversitario gratuito, inclusivo y autogestionado por estudiantes UPLA, orientado a apoyar a jóvenes que enfrentan barreras económicas para preparar la PAES.
• Loredana Venecia Alviña Contreras (Pedagogía en Educación Básica): Seleccionada por una propuesta de mérito académico centrada en la formación docente, orientada a identificar y transformar didácticas implícitas, prácticas naturalizadas y dimensiones del currículum oculto que inciden en el aprendizaje y la convivencia escolar.
• Yelson Maturana Roy (Ingeniería Civil Informática): Creador de una red de comunicación autónoma, de bajo costo y escalable que opera sin internet, señal celular ni red eléctrica. Su propuesta busca fortalecer la respuesta comunitaria en situaciones de sismos, incendios o cortes masivos de energía.
• Julián Ignacio Precht Olea (Pedagogía en Matemática): Lidera el proyecto “Salem”, enfocado en el acompañamiento integral a personas en situación de vulnerabilidad mediante tres líneas de acción: Ruta Calle, apoyo a ELEAM y trabajo en residencias de niños, niñas y adolescentes.
Sobre la experiencia de compartir con jóvenes de diversas regiones, el estudiante Julián Ignacio Precht Olea destacó: «Icare Joven fue una instancia que enriqueció mucho mi trabajo en equipo, al poder coexistir, compartiendo ideas y liderando a la par de mis compañeros. Considero que la diversidad política, sociocultural y vocacional presente en aquella instancia, por las diferentes realidades territoriales de cada uno, me ayudó a comprender en mi liderazgo que no hay una metodología y camino único para resolver problemáticas, tal vez se puede encontrar cuando uno puede comprender al que está al lado y poder co-construir para un verdadero trabajo en equipo».
En cuanto a la proyección de lo aprendido en el entorno universitario, Precht dijo: «Para mantener activa esta comunidad sigo en contacto con aquellas personas las cuales conocí, dialogando respecto a la experiencia vivida y sus realidades como líderes en su territorio. Y para poder integrar lo aprendido dentro del contexto universitario siento que una de las mejores formas es el dialogar junto a la comunidad, compartiendo metodologías, frases, problemáticas y reflexiones desde lo vivido. Como en Icare se logró formar comunidad, poder facilitar a la comunidad contactos de personas según el interés en realidades, ideas, programas, proyecto o carreras».
Las propuestas presentadas por los estudiantes UPLA destacan por la pertinencia del problema identificado, la capacidad de generar redes sostenidas en el tiempo y su aplicabilidad directa tanto en el territorio de Playa Ancha como en otras regiones. Con esta participación, la Universidad de Playa Ancha reafirma su compromiso con la innovación pública, la inclusión y la formación de líderes con vocación social y territorial.
