Impulsados por el Programa Explora estudiantes de escuela municipal de Quillota visitan la Facultad de Arte

Una delegación de 15 estudiantes de la escuela municipal Nueva Era Siglo XXI de Quillota llegó hasta la Facultad de Arte para recorrer sus dependencias y a la vez exponer los resultados de su investigación denominada “Expres-Arte: arte que habla”. Esta visita se dio en el contexto del proyecto de Innovación Escolar impulsado por el Programa Explora que lidera, como tutora, la académica de la carrera de Pedagogía en Artes Visuales y del Doctorado en Artes Integradas de la UPLA, Dra. Marla Freire Smith.

El proyecto desarrollado por estudiantes de enseñanza básica se centra o relaciona con las expresiones artísticas y las emociones. Para ello, y de manera previa, la profesora responsable de las/os menores, María José Montenegro, junto a la académica UPLA y tutora Marla Freire, diseñaron objetivos, realizaron encuestas y entrevistas semiestructuradas a estudiantes voluntarios; esto con el propósito de evidenciar la importancia o conexión que tienen las artes para el bienestar de las personas. Es decir, cómo el lenguaje no verbal del arte funciona y permite exteriorizar, procesar y transformar lo que se siente.

Para reforzar este planteamiento y el proceso de acompañamiento pedagógico se dispuso en esta nueva tutoría, realizada en dependencias de la Facultad de Arte, juegos dinamizadores, interacciones y conversaciones entre escolares y estudiantes de la carrera de Pedagogía en Artes Visuales y se compartieron los hallazgos de la propuesta escolar materializada por medio de los afiches confeccionados por las/os menores en su escuela.

Lo anterior, se suma al recorrido de la delegación quillotana por los distintos talleres de la Facultad de Arte, su visita a la Sala de Dibujo y posterior traslado a la Plaza de los loros, lugar donde culminó la jornada de la delegación de estudiantes de la escuela Nueva Era Siglo XXI de Quillota.

María José Montenegro, profesora guía del proyecto de investigación Explora, expresó que la visita a la Facultad de Arte de la Universidad de Playa Ancha fue una valiosa experiencia de aprendizaje para las y los estudiantes, ya que les permitió ampliar sus conocimientos, conocer nuevos espacios de formación y conectar su investigación con experiencias reales. “Estas instancias fortalecen su curiosidad, pensamiento crítico y motivación por aprender, enriqueciendo significativamente el desarrollo de su proyecto que relaciona arte y emociones”, finalizó.

Participaron en esta actividad las/os estudiantes ayudantes de la carrera de Pedagogía en Artes Visuales Valentina Morales, Rhamces Fuenzalida, Matías Carrasco, Artis Castañeda, Siboney Cayuqueo, Paula Rojas, Sol Núñez, Francesca Cerda, Alejandro Espinoza y Nadia Estay. Además, de las profesoras tituladas UPLA Catalina Hernández y Antonella Oliva.