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Una prolífica jornada de capacitación, destinada a directivos y docentes de establecimientos municipales y particulares subvencionados de las comunas de San Felipe y Los Andes, se desarrolló en el campus de la Universidad de Playa Ancha (UPLA) en el Valle de Aconcagua.
La actividad forma parte de una serie de jornadas de trabajo y capacitaciones dictadas por distintas Universidades, entre ellas la UPLA, y financiadas por la Dirección Provincial de Educación de San Felipe y Los Andes (DEPROV), orientadas a articular el Plan de Formación Local (PFL) con las dimensiones estratégicas del Plan de Mejoramiento Educativo (PME). En ese sentido, lo que se busca es fortalecer la planificación estratégica escolar, la apropiación curricular y el acompañamiento de docentes expertos a profesionales que se encuentran en etapa de inducción.
La instancia surge desde una invitación realizada por la jefa provincial de Educación de San Felipe-Los Andes y titulada de la Universidad de Playa Ancha, Paula Mena Bazaes, la que fue gestionada por la directora del Departamento de Pedagogía de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UPLA, Claudia Concha Erices. Esta última destacó que “estas iniciativas representan una importante oportunidad para fortalecer las competencias de directivos y docentes de establecimientos municipales y particulares subvencionados de ambas comunas, así como para intercambiar experiencias pedagógicas y para la mejora de las prácticas de enseñanza y gestión educativa”.
En particular, esta jornada de capacitación incluyó la realización de dos talleres, uno sobre “Apropiación curricular”, dictado por el académico de la UPLA, Anthony Araya Hernández; y otro que llevó por nombre “Puentes pedagógicos: acompañamiento de docentes expertos a profesionales en etapa de inducción”, a cargo de Claudio Parra Vásquez, actual docente de la Universidad Andrés Bello y quien también ha ejercido profesionalmente en la Universidad de Playa Ancha.
Al respecto, Claudia Concha dijo que “el acompañamiento a docentes en etapa de inducción favorece su inserción y desarrollo profesional, mientras que el fortalecimiento de la planificación estratégica y la apropiación curricular permite avanzar hacia procesos educativos más pertinentes y contextualizados a las necesidades de cada comunidad escolar”.
Krisna Orostizaga Henríquez, docente de Historia y Geografía en la Escuela Eduardo Becerra Bascuñán de Putaendo, relevó sobre este proceso de capacitación que “para mí ha sido muy bueno, porque soy profesora recién titulada y he tenido la oportunidad de conversar con profesores con mucha más experiencia, y siento que muchos de sus puntos de vista me han ayudado a analizar mi propia práctica”.
En tanto, Simón Palma Garrido, educador diferencial de la UPLA que hoy se desempeña en la Escuela Básica Santa Margarita de Catemu, sostuvo que “me gustó mucho el marco teórico que nos presentó el profesor. Encuentro que se basa mucho en la Filosofía, que es un tema que me interesa harto. Y en cuanto a lo práctico, nos ayuda bastante porque, primero, parte reconociendo la trayectoria de muchos profes que han estado en el sistema, en cierto rango de la carrera docente, y eso nos convoca. Luego, estando acá uno empieza a ver que el acompañamiento es necesario porque uno no lo tuvo; y también valora la manera asertiva de dirigirse al colega, no tanto desde el experto o desde el director que entrega soluciones para resolver algo en el momento, sino que es un poco más a largo plazo, un poquito más metacognitivo también”.
Respecto al espíritu del proceso en el que se desarrollaron las jornadas de capacitación, Claudia Concha enfatizó en que “esta colaboración entre la DEPROV y la UPLA, campus San Felipe, refleja la importancia del trabajo conjunto entre instituciones para generar oportunidades de formación continua y responder a los desafíos actuales del sistema educativo. De esta manera, se contribuye al mejoramiento de la calidad de la educación en el territorio, reconociendo que el desarrollo profesional docente es fundamental para fortalecer los aprendizajes y el bienestar integral de niños, niñas y jóvenes”.
Daniel Labbé Y., periodista Dirección General de Vinculación con el Medio / Campus San Felipe
