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Con la respectiva certificación a los participantes culminó el ciclo de talleres «Competencias emocionales de los docentes y su autorregulación», impartidos por el académico Alejandro Gallardo Jaque de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Playa Ancha.
Los talleres contaron con la participación de 14 docentes de la escuela Orlando Peña Carvajal, perteneciente a la Corporación Municipal de Educación de Viña del Mar, desarrollándose en tres sesiones en las que se abordaron distintos contenidos.
El primer taller tuvo como objetivo que los profesores aprendieran a promover el desarrollo y aplicación de las competencias emocionales en su quehacer, a través de la presentación de un modelo de trabajo en distintas áreas, ejemplificando y aplicando cada una de ellas al contexto escolar.
En la segunda sesión se abordó la promoción y el desarrollo de estrategias propias de la autorregulación emocional, profundizando en una de las áreas del modelo, que apunta al adecuado tratamiento de situaciones que ponen en riesgo el manejo de las emociones por parte de los docentes, aplicando algunas estrategias y utilizando recursos elaborados para esta temática.
El taller final enseño a los profesores a favorecer el desarrollo de las competencias para la vida y el bienestar, profundizando en la quinta área del modelo, que recapitula el desarrollo de las cuatro anteriores, apuntando al bienestar docente y la reafirmación de su vocación.
De acuerdo a lo manifestado por las autoridades de la Facultad de Ciencias de la Educación, el alto nivel de satisfacción manifestado tanto por la dirección del establecimiento, como por los participantes en la iniciativa, permite destacar la importancia de la vinculación que se establece entre esta unidad y las instituciones del sistema educativo, lo cual se traduce en una interacción y cooperación mutua.
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