En el contexto del módulo de Trabajo de Síntesis Profesional los estudiantes de cuarto año de la carrera de Educación Diferencial del Campus San Felipe presentaron su defensa de anteproyecto.
La instancia está relacionada con la competencia de elaborar una investigación o una propuesta de innovación metodológica ante una comisión académica que estuvo integrada por Mg. Claudia Caro, coordinadora de la carrera, Dr. Gabriel Salinas, académico del plan formativo Investigación Educacional y Mg. Maripauly Saavedra, profesora responsable del módulo.
La académica Claudia Caro destacó que los estudiantes de la mención Discapacidad Intelectual promoción 2017, se encuentran realizando investigaciones muy interesantes en relación a la educación especial, lo cual se ve propiciada por este tipo de instancias que permiten retroalimentar los proyectos: “Esta actividad esta planificada para ambas menciones y permite que los estudiantes puedan tener una experiencia previa respecto la defensa oral sobre su estudio, así como también recibir orientaciones para mejorar o nutrir la investigación”.
La académica responsable del módulo, Maripauly Saavedra, dijo que la presentación de anteproyectos es una oportunidad de mejora y aseguramiento de las investigaciones a fin de orientar a los estudiantes en las últimas etapas de su carrera: “La idea era poder enfocar el trabajo y hacer sugerencias desde la especialidad de la carrera y desde la metodología, así, los y las estudiantes pudieron enfocar mejor su trabajo y seguir adelante o bien modificar la investigación si fuese necesario”.
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