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Noticias de la Universidad de Playa Ancha Dirección General de Comunicaciones
SENDA Previene Petorca y el Programa Disciplinario de Prevención de Drogas y Alcohol en Contextos Escolares de la Facultad de Ciencias de la Educación UPLA, gestionaron el cierre del año con el seminario.»Implicancias del Alcohol en el Proceso Cognitivo», el cual convocó a las principales instancias que abordan la temática de la Prevención.
En este sentido, se reunieron representantes de Dirección DAEM Petorca, profesionales, técnicos y trabajadores de la Red Intersectorial local, Liceos y Escuelas de la Comuna, Red Mejor Niñez (ex SENAME), Salud Municipal y Hospitalaria y- Dirección de Desarrollo Comunitario- DIDECO, que incluye Programas y/o Dispositivos, entre otros: Discapacidad, Área Social, Deportes, Migración.
Jackson Arancibia Coordinador Programa SENDA Previene Elige Vivir Sin Drogas- EVSD en Comunidad, explicó que se hace necesario visibilizar siempre estas temáticas, a cualquier edad, también los mayores de 18 años: “El evento que responde a la necesidad comunal de sensibilizar y problematizar sobre el consumo temprano de alcohol en los niños, niñas y jóvenes (NNJ) así como también en población mayor de 18 años, a propósito de la baja percepción del riesgo ante el consumo de esta sustancia a la hora de la conducción de vehículos motorizados”.
“La iniciativa tuvo como objetivo evidenciar los daños que causa en el cerebro el consumo de alcohol, materia que ha sido investigada ampliamente por uno de los especialistas más destacados como es el académico UPLA, Claudio Berríos, quien fue acompañado por la Dra. de la UPLA Verónica Pastén, quienes a través de un lenguaje técnico, pero con la simpleza de un lenguaje cargado de ejemplos, invitaron a reconocer, en la evidencia, los riegos e implicancias para la salud que tiene el consumo de alcohol y de paso invitar a hacerse parte de los desafíos que implica la prevención del consumo de esta y otras sustancias.
El seminario se desarrolló en una doble jornada, lo que viene a significar la continuidad de un trabajo iniciado el julio de 2020, en base al debate y las reflexiones, a propósito del Conversatorio “El Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en Contexto de Pandemia: La Importancia del Autocuidado del Docente», coorganizado entre este SENDA Previene y el Programa Disciplinario de Prevención de Drogas y Alcohol en Contextos Escolares de la UPLA, el que también se realizó vía online.
La Dra. Verónica Pastén, comentó que la jornada se estructuro en tres temas: “El primero Aspectos Neurobiológicos y conductuales de efectos de Alcohol sobre el Cerebro. El segundo, Consecuencias del Consumo de Alcohol en la conducción: interferencia de las funciones ejecutivas para finalizar con la Participación de las funciones ejecutivas y la atención en la conducción.
“Como Programa, consideramos que divulgar los hallazgos de las últimas investigaciones permite que las personas tomen sus decisiones responsables para su autocuidado y de su entorno. Por ejemplo, el efecto del alcohol en las habilidades atencionales como la vigilancia, el cambio atencional y la distribución de la atención”, dijo la académica.
Finalmente hubo palabras de agradecimientos por el apoyo de las autoridades para seguir avanzando en el ámbito de la prevención de parte de algunas autoridades como el Alcalde Comuna de Petorca Ignacio Villalobos Henríquez; Violeta Carreño Figueroa, Directora DIDECO; Marcelo Platero Hidalgo, Director SENDA Región de Valparaíso; y, la Decana de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UPLA, Dra. Silvia Sarzoza Herrera.
