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Noticias de la Universidad de Playa Ancha Dirección General de Comunicaciones
Con dos conferencias internacionales efectuadas en modalidad online y 24 ponencias chilenas y extranjeras en formato híbrido, se desarrollaron en la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas las VIII Jornadas Internacionales y XI Jornadas Nacionales de Enseñanza de las Ciencias.
Los eventos, que ya son una tradición en nuestra casa de estudios, convocaron a estudiantes, académicas y académicos de la UPLA, la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, la Universidad Católica del Maule y la Universidad Santiago de Chile, así como de las instituciones colombianas Universidad Antonio Nariño y Universidad Tecnológica Pereira, Universidad Almería de España y Universidad Estadual de Ponta Grossa, Paraná, Brasil.
Las jornadas permitieron compartir experiencias, desafíos y propuestas metodológico-didácticas referidas a la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias desde una perspectiva integrada.
Fue el caso de los estudiantes de Pedagogía en Matemática de la Universidad de Playa Ancha Sofía Ampuero Aburto, Francisca Briones Farías, Bárbara Jiménez, Martínez e Israel Salas Bahamondes quienes presentaron la iniciativa titulada “Videos educativos, una primera experiencia didáctica en la formación docente para la carrera de Pedagogía en Matemática en la UPLA”.
La futura profesora de Matemática, Bárbara Jiménez Martínez, explicó que los videos elaborados como proyecto educativo bajo la guía de la docente Isabel Maturana, abordan en lenguaje sencillo conceptos estadísticos entregados por el Ministerio de Educación.
“Nosotros trabajamos en el eje temático Estadística y Probabilidad con conceptos como nube de punto, tabla de contingencias, tipos de gráficos, combinatoria y permutaciones, que en los colegios no se ve mucho. Entonces, con videos explicativos tipo Youtube, abordamos estos temas”, sostuvo la estudiante, quien agregó que las Jornadas de Enseñanza de las Ciencias posibilitan mostrar a otras universidades lo que como alumnado se efectúa en la UPLA.
En el álgebra lineal
Desde Colombia y primera vez en estas jornadas, el profesor de la Universidad Antonio Nariño, Diego Devia Narváez presentó la iniciativa desarrollada junto a la académica Vivian Uzuriaga López, titulada “Análisis en la solución indeterminada de sistemas de ecuaciones lineales mediante espacios vectoriales”.
Al respecto, el docente Devia afirmó que dicha propuesta se desarrolló para suavizar la enseñanza de los espacios vectoriales, “un tema muy abstracto del álgebra lineal, que consiste en ver las aplicaciones que tienen estos espacios vectoriales en el modelado matemático, en el desarrollo de una situación problema de cómo podemos analizar la solución indeterminada a partir de estos espacios vectoriales y, a su vez, cómo podemos rediseñar u optimizar esta situación problema”.
Sobre el impacto de las jornadas en los estudiantes, el coordinador de los eventos, Dr. Óscar Caneo Salinas, expresó que se seguirá enfatizando su participación. “Y si bien este año, los futuros profesionales que presentaron proyectos pertenecen preferentemente a la carrera de Pedagogía en Matemática, quisiéramos que también que de Pedagogía en Física, Biología y Química también compartieran sus propuestas, como lo hicieron estudiantes de Pedagogía en Artes Plásticas con un trabajo muy interesante. Ahí son los profesores de las asignaturas tienen un rol importantísimo para incentivar su participación”.
Las VIII Jornadas Internacionales y XI Jornadas Nacionales de Enseñanza de las Ciencias fueron convocadas por: Facultad de Ciencias Naturales y Exactas; Centro de Estudios de Enseñanza de las Ciencias UPLA; Magíster en Enseñanza de las Ciencias UPLA; Grupo Interdisciplinario de Investigación Avanzada en la Enseñanza de las Ciencias UPLA; Coordinación de Vinculación con el Medio de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas.
-Revista Visiones Científicas de la Facultad.
