Universidades del CRUV presentan Manual de Recursos de Apoyo a la Inclusión en Educación Superior

Las cuatro universidades del Consejo de Rectores de Universidades de Valparaíso (CRUV) se reunieron en dependencias de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso para hacer el lanzamiento oficial del Manual de Recursos de Apoyo a la Inclusión en Educación Superior.

Este encuentro entre los distintos departamentos de Inclusión de las universidades de Playa Ancha, de Valparaíso, Técnica Federico Santa María y  Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, tuvo espacios para dar los respectivos agradecimientos por parte de las encargadas del área a quienes trabajaron en los tres manuales ahora disponibles en formato digital y pronto en formato físico.

La coordinadora de la carrera Técnico en Interpretación de Lengua de Señas de la UPLA, María Teresa Hidalgo, hizo un reconocimiento a todo el equipo de trabajo, junto con explicar lo importante que es este material para las y los docentes, porque “los orienta en un área que presenta desafíos muy importantes a la hora de la docencia. El contexto de aula no está preparado para entregar información eminentemente visual y nosotros tenemos vías predominantemente auditivas para los aprendizajes. Esto es para orientar a quienes están iniciándose en este camino de entender que la diversidad nos desafía a diario”.

Respecto del origen de este trabajo, la coordinadora del programa UV Inclusiva de la Universidad de Valparaíso y trabajadora social, Skarlett Seith, comentó que “en el CRUV siempre se hace un plan de trabajo anual y, este año, nos enfocamos en todas las comisiones, en posicionar a Valparaíso como Barrio Universitario en todas las aristas que esto maneja y, las acciones de este año fueron, en concreto, fortalecer esto y poder posicionarnos como universidades tradicionales promotoras de la inclusión y quisimos hacer el lanzamiento de manuales que hemos estado trabajando por varios años en el CRUV”.

Interesados en revisar los materiales trabajados, descargar aquí:

– Lineamientos y sugerencias para la comunidad educativa sobre estudiantes universitarios con la condición del espectro autista.
– La discapacidad auditiva/sordera y ajustes razonables en educación superior.
– Material accesible para personas en situación de discapacidad visual.

 

Fuente: Carolina Cabrera, periodista de la Unidad de Acompañamiento Estudiantil