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Noticias de la Universidad de Playa Ancha Dirección General de Comunicaciones
El Magíster en Liderazgo y Gestión de Organizaciones Educativas (MLGOE) de la Universidad de Playa Ancha continúa consolidando su impacto internacional y su compromiso con la formación de líderes. En esta ocasión, el estudiante del programa y director del Colegio Paula Vivanco, Pablo Solís Iturra, realizó una pasantía académica en comunidades educativas de Girona, Cataluña, España, con el propósito de enriquecer su Trabajo de Grado y fortalecer su desarrollo como líder educativo.
La experiencia se desarrolló entre el 4 y el 6 de febrero. Durante su visita, el candidato a magíster conoció las estrategias de aprendizaje de la Escuela Pública de Bordils, donde observó prácticas de co-docencia y organización curricular junto al director Josep Celrà Frigolé. Posteriormente, recorrió el Instituto Secundario de Banyoles, participando en clases de francés, catalán y castellano, lo que le permitió contrastar dinámicas pedagógicas, protocolos de gestión escolar y políticas de uso responsable de tecnologías en el aula. Finalmente, culminó su pasantía en la Facultad de Educación de la Universidad de Girona, participando en una clase sobre el uso de la biblioteca como recurso educativo, dirigida por el chileno Dr. Christian Arenas, y compartiendo reflexiones con académicos locales sobre el fomento lector y la eliminación de barreras de acceso al conocimiento.
La pasantía permitió establecer lazos de colaboración entre docentes de Chile y España, proyectando futuros intercambios de didácticas pedagógicas y estrategias de innovación educativa. Este encuentro internacional se convierte en un referente para el MLGOE, al vincular la formación de sus estudiantes con experiencias aplicadas en contextos diversos y globales.
La coordinación académica del MLGOE valoró esta experiencia como un ejemplo del compromiso del programa con la formación de líderes capaces de gestionar y transformar organizaciones educativas desde una perspectiva aplicada, colaborativa y global, reafirmando la misión del magíster de posicionarse como un referente nacional e internacional en liderazgo y gestión educativa.
